全文获取类型
| 收费全文 | 6660篇 |
| 免费 | 58篇 |
| 国内免费 | 42篇 |
专业分类
| 教育 | 4637篇 |
| 科学研究 | 1073篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 255篇 |
| 综合类 | 281篇 |
| 文化理论 | 63篇 |
| 信息传播 | 442篇 |
出版年
| 2024年 | 36篇 |
| 2023年 | 128篇 |
| 2022年 | 136篇 |
| 2021年 | 103篇 |
| 2020年 | 109篇 |
| 2019年 | 106篇 |
| 2018年 | 68篇 |
| 2017年 | 84篇 |
| 2016年 | 148篇 |
| 2015年 | 251篇 |
| 2014年 | 456篇 |
| 2013年 | 367篇 |
| 2012年 | 467篇 |
| 2011年 | 503篇 |
| 2010年 | 462篇 |
| 2009年 | 440篇 |
| 2008年 | 607篇 |
| 2007年 | 476篇 |
| 2006年 | 362篇 |
| 2005年 | 378篇 |
| 2004年 | 235篇 |
| 2003年 | 211篇 |
| 2002年 | 186篇 |
| 2001年 | 138篇 |
| 2000年 | 110篇 |
| 1999年 | 61篇 |
| 1998年 | 33篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 16篇 |
| 1995年 | 9篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有6760条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
文章旨在通过对OCW和MOOC所采用的教学方式的对比,探索开放在线课程在由"重资源"向"重服务"变革的过程中,其教学方法所发生的适应性变化。文章通过四个常用的开放在线课程搜索引擎,随机抽样出51门OCW课程和51门MOOC课程作为研究样本,并从课程说明中获取课程周数、建议学时、学习方式、教学手段等信息。结果表明:与OCW相比,MOOC建议以较短的周数、每周投入较多的时间来完成课程,以提高课程完成率;少量课程采用了基于项目、基于研究和基于团队的学习方式,但MOOC环境下的在线协作学习仍存在难度;在线论坛和讲座视频是MOOC中使用较多、发展较成熟的教学手段;社会媒体和位置地图等则是OCW中未出现而在MOOC中发展形成的。最后,文章根据研究结果提出了相应的教学建议。 相似文献
102.
吴慧 《江西广播电视大学学报》2007,36(4):112-114
本文阐述了构建和谐图书馆的必要性,从图书馆内部和谐、外部和谐两方面论述了构建和谐图书馆的具体措施及构建和谐图书馆的意义。 相似文献
103.
英语和汉语中有大量的习语,习语是文化的结晶,如何处理文化内涵丰富的习语往往是译者面对的难题之一。译者在翻译过程中应恪守文化适应性原则,根据文化的异质性和同质性,适时采取不同的文化表现策略,以达到译文最优化。 相似文献
104.
袁力 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):18-19
对于刚入学的大一新生而言,面对的是一个全新的环境、全新的学习、全新的生活,而他们多数又缺乏必要的心理和思想准备,感到无所适从,精神压力甚大,大学思想教育工作者必须重视大学新生的适应性教育,并采取积极的对策,应注意使入学教育内容系统化、完善化,引导新生正确认识大学环境和自我,关心新生生活,提高其自理能力,帮助新生尽快适应大学的学习,通过积极引导学生参加校园文化活动培养提高其综合素质,通过心理教育提高新生自我调节能力和适应能力. 相似文献
105.
一、动机激励写作是一种高难度的学习活动,学生在写作过程中遇到的困难和挫折相应会多一些。如果缺乏内部动力,学生往往知难而退。倘若教师在教学中一味地施加压力或加大“运动量”,强化外部动力,结果使学生丧失兴趣、情绪低落,甚至产生逆反心理,教师的“好心”没有好报。著名教育家苏霍姆林斯基指出“:只有在学习上获得成功而产生鼓舞的地方,才会出现学习兴趣。”我们可以从成就欲方面来激发学生的写作动机,培养学生的写作兴趣。首先,采取各种办法,让学生的作文获得发表的机会。例如:一方面,可以积极地开展指导和组织学生向报刊的投搞活动,… 相似文献
106.
杜青 《南都学坛(南阳师专学报)》1997,17(5):57-60
汉大赋做为有汉一代文学的代表，其兴盛的局面，恰和汉诗的衰萎形成了鲜明的对比，汉赋兴盛最根本的原因，是汉代社会为汉赋提供了大的描写对象，汉人又有以大为美的审美情趣，汉赋从体式上和表现手法上又特别适应汉代的社会现实和汉代人的审美定势。 相似文献
107.
阅读是从字符号巾抽取意义的心理过程，是从别人的外部语言向自己的内部语言过渡的过程，是以感知为基础的思考，评价、判断、推理和解决问题的过程。近几年，许多高中每周开设了一节课或两节课．让学生阅读各类书籍、撤刊、杂志，接触课程之外的化．学会刘大量信息进行处理，面对陌生的领域去发现、去探索，去创造。 相似文献
108.
现代教育交往的缺失、阻隔与重建 总被引：25，自引：0，他引：25
语言中介性、主体性、目标导向性、情感精神性、生活世界的整体性等是教育交往的本质规定。我们言说现代教育交往的缺失和阻隔 ,一则意为教育交往的匮乏、空白 ,二则意为教育交往的本质性改变或异变。其典型症候是 :直接交往的减少 ,间接交往的增加 ;个人与个人交往的减少 ,个人与集体交往的增加 ;体制外交往的减少 ,体制内交往的增加 ;交往的情感性成份的减少 ,非情感性成份的增加 ;自主性交往的弱化 ,非自主性交往的强化 ;交往的非历史性。导致现代教育交往缺失与阻隔的内在缘由是 :教育价值的偏颇、教师权威的极端化、教学组织形式和教学方法的非交往性、教育管理的理性化倾向等。改善、增进教育交往应进行教育价值和教育交往言语环境的重建 相似文献
109.
110.
上市公司外部治理从法学角度涉及对各种要素的一系列制度安排,这些安排从价值角度而言就是用来满足主体人的需要的,这些安排是否有用也就成为评价上市公司外部治理制度好坏的标准.在诸多有用性里,社会效率、最低限度的公平、交易安全应成为上市公司外部治理的主要方面. 相似文献