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<正>我认为,在中国古代所有的发明中,书籍的发明是最了不起的。它改变了人类的精神生活。有了书籍,便有了阅读。阅读意味着你能够与遥隔千载的先人进行超越时空的精神对话,意味着你的心灵之翼可以自由自在地在另一个想象的世界里翱翔,意味着你能够体验今生无缘亲历的许许多多浪漫奇异、惊心动魄的生活……对于塑造少年的审美观、道德观、人生观,学校、教师担负着不可推卸的责任。一、师生共读的意义 相似文献
142.
作为广播剧,本文认为比讲故事更为重要的是要表现人的面貌、性格和精神内涵。本文以道德模范系列广播剧《中国好人》为例,阐述人作为剧作的主体,是故事的灵魂,是主题的具象表达,也是人文精神最为生动形象的体现。关注人的生存状态并真实地呈现出来,着力表现平凡生活中普通人的精神高度,是道德模范广播剧的人文价值所在。 相似文献
143.
144.
现代社会生活的多样化、知识信息广泛化使得高校的女大学生的审美观出现了一些偏差。健美操教学在女大学生中颇受青昧,加上健美操蕴含着极为丰富的美学价值,可以使她们在节奏鲜明、欢快奔放的音乐中展现她们的健康、活力、青春,同时也培养她们对生活、对艺术、对自然中的关树立健康、科学的审美观,提高她们感受关、认识关、鉴赏关和创造关的能力。 相似文献
145.
浅谈新时期高校校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
校园文化建设是学校盲人工作的重要一环,它对于引导师生坚定正确的政治方向,丰富课余文化生活,帮助学生建立良好的审美观与和谐的人际关系,增进身心健康成长,促进德、智、体、美、劳均衡发展和全面成才具有重大的意义。文章从校园文化的内涵、特征及内容、校园文化建设的作用、对加强校园文化建设的思考等三方面进行了论述,提出新时期要切实加强校园文化建设。 相似文献
146.
以自然结构为理论依据,分析、研究及推广了历史名题Cauchy-Schwarz不等式,并简述了数学解题的自然审美观和研究问题及发现问题的思维方法。 相似文献
147.
梁冬莲 《湖北广播电视大学学报》2000,17(2):67-69
本文通过编辑功能对实现社会主义精神文明产品、世界观、人生观、价值观、审美观的发展特点及个性内容分析,体现江泽民所说：“以科学理论武装人、以正确舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品武装人”。具体分析了三个方面的功能特征。 相似文献
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149.
面对21世纪的今天,教育追求的重要目标之一,就是要实现人的全面和自由的发展。而一个全面发展的人必须具备以下几个方面的主要素质:高尚的社会道德品质(正确的理想指向),较高的创造性智力水平,健康的生理、心理素质,正确的审美情趣等。劳动和劳动技术教育在人的终生发展中,特别是在促进青少年时代全面、自由的发展上起到了更为重要的作用。一、劳动实践教育能不断提升人的道德品质人的任何一种思想认识或感受,都是来自于亲身的实践。实践的机会越多,认识或感受亦越深。劳动与人的思想认识也是如此。动手实践劳动从形式上是一种体力的付出,但… 相似文献
150.