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131.
旅行真人秀电视节目近年来受到越来越多观众的追捧,但当下一些旅行真人秀节目为吸引观众的注意,过多地展示各种莫名其妙的所谓"爆点",并没有显示出旅行真人秀应有的社会价值.《花儿与少年》凭着各路明星混搭、奇观化视觉体验、戏剧化叙事、陌生化情境带给观众一场美不胜收的视觉盛宴与心灵之旅,旨在满足观众对自然之美、人性之美、文化之美的全方位追求.  相似文献   
132.
朝觐自然     
生命是博大沉静的湖泊,是一望无际的长空.是丰腴富饶的平原,是连绵起伏的山峰,用感恩的心态走近自然,你会解读出“一沙一世界,一叶一菩提”的人生真谛。—-题记  相似文献   
133.
本文从唯物史观出发分析当下成人教育发展的规律性.结合全球化、知识经济和学习型社会的社会历史条件,从社会及社会个体学习者角度进行的分析表明,社会及学习者的适应、成长和可持续发展是成人教育应该实现的意义.  相似文献   
134.
在古典诗文中,吟诵是一种有趣而有效的学习方式,历来受到人们的重视。正如余絮诚所说:诗词不是自然的语言,非吟不能体会他们的口气,“吟”好像电影中的慢镜头,将那些不自然的口气慢慢显示出来,让人好琢磨。吟诵,是欣赏古典美文行之有效的独特手段,又能够弘扬民族文化,让学生在潜移默化中受到传统文化的熏陶。笔者拟从激发对母语的热爱,推动经典诗文教学的有效性和达到民族教育和生命教育的高级目标三个方面,剖析了自己在吟诵课堂教学父母的一点理解和实践。  相似文献   
135.
张帝 《生态文化》2011,(4):28-28
生态文化,是人对自然的态度和行为的概括,是人在与自然相处过程中形成的精神信念、价值理想、思想观念和行为方式。以尊重自然、敬慕自然、与自然和谐相处为核心的生态文化,是实现可持续发展的根本保证。  相似文献   
136.
将他人的既定模式移植过来应用于自己的班级和课堂,总是会出现这样那样的适应性问题。日常教学过程中,教师须根据儿童年龄和心理特征,致力于创设良好的互动氛围,因材施教,因人施法,使学生在自然场景中体验刺激——渴求——探索——满足的乐趣,从而达到创新教育的目的。小学教育已经具备了肥沃的物质土壤,激发兴趣的工作犹如播撒和孕育精神种子,促使教育领域生长和布满创造性思维的藤蔓,令创新活动在中国社会的其他领域处处开花。  相似文献   
137.
没有人否认,教学需要理性。一个知识点、一项技能的教学,一种思想情感和价值观的渲染渗透,要从浑然的系统的整体中提取出来,落实到位,等基本掌握了又要让其回归到学生的认知系统中去,这里自然需要智慧。无论是分解综合和归纳演绎的过程.还是中途教授、辅导、练习、巩固的过程,教师的理性都在发挥作用。但是,也没有人否认,现在的教学并不是都出于理性,许多教师在教学中没有理性的意识,更少理性的思考和落实。教师对于知识点的提取、处理是感性的、直觉的,甚至不夸张地说是随意、率性的。  相似文献   
138.
张太群 《教师》2011,(11):90-90
尽力避免产生错误和少走弯路是一切学习活动最好的开始,这比出了问题再纠正要好得多。因此学习歌唱最好的方法是追求自然,越自然就越容易,如果能够顺着最单纯、最自然的方向去奠定歌唱基础,学习中所遇到的问题必然也会很少。  相似文献   
139.
2010年10月4日《武汉晚报》刊载的《“自然角”里的哀声》中有这么一句话:“蓝莹莹的天倒映在小河里、小塘里、小沟里。小蝌蚪顶着憨憨圆圆的大脑袋,拖着一条轻描淡写的长尾巴——尾巴边缘是一圈半透明薄薄的花边,在清粼粼的水里一扭一扭地游着,就像无数小小的黑逗号,诠释着明媚生动的春天。”  相似文献   
140.
人们在运动训练或体育锻炼的过程中必然有疲劳的产生,疲劳的积累会对运动员或健身者的体质健康到来不良的影响,甚至会危及到生命的安全.教练员、社会体育工作者必须了解疲劳产生的机制与危害,提高对疲劳问题的重视,掌握通过外部观察、肌力评价、呼吸肌耐力测试、反应时测试、血压体位反射测试、皮肤空间阈测试、闪光融合频率测试、心电图测试、肌电图测试、脑电图测试等方法科学疲劳诊断的方法,判断疲劳的程度,针对不同的疲劳情况,选择营养补充、训练恢复、医学生物学恢复、心理恢复等不同的方法配合,促进疲劳的恢复,从而达到尽快提高运动能力与科学健身的目的.  相似文献   
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