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随着社会的发展,现如今的教育不光注重学生精神层面的增长,更加重视学生的身体健康,体育在学生们的生活中也越来越重要。健美操运动的功能正是强身健体、增进人们的身体健康,所以让学生们进行健美操运动十分有益。同时近几年来随着街舞文化在青少年中的爆发式兴起,受到青少年广泛的喜爱,为了让学生们在健美操课上多样的学习、满足当代学生们追求个性、展现自我的心理需求,将街舞元素融入到健美操教学中是有必要的[1-3]。 相似文献
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高校健身街舞课程的构建与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本着既保留美国街舞文化的特色,又利于向大众普及、科学健身方向发展,提出了健身街舞的概念,构建了高校健身街舞课程教学体系,供高校体育专业学生选修,实践证明这是一项融体育、音乐、舞蹈为一体的易学、科学、安全的课程. 相似文献
254.
在教育部下发的《纲要》精神的指导下,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、实验法,对普通高校女生健身街舞课程进行研究,勾勒出我国普通高校女生健身街舞课程的主体框架,并在教学目标、管理机制、教学内容、方法手段及评价等方面进行积极的探索与创新,建构以素质教育为前提,有科学理论及实践支撑的普通高校女生健身街舞课程体系。 相似文献
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街舞是青少年酷爱的一项运动,从中国传统体育文化与西方体育文化的差异及中国现代体育文化发展来分析街舞风靡全球的原因。体育文化的现代化、全球化,展现自我、不断超越自我,追求自由、不断创新的生活新理念和街舞的内在魅力是街舞运动蓬勃发展的内在动力。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2022,(2):133-139
文章通过论述街舞运动在高校的推广价值,阐释了街舞运动的心理调适功能以及增强大学生心理素质的作用,并通过问卷调查和数理统计的方法研究街舞运动对大学生心理健康的影响,最后从促进大学生心理健康的视角,提出街舞运动在中国高校的持续推广策略. 相似文献