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101.
网络课件CAI的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
基于Internet的网络课件与一般的多媒体教学软件的使用环境、教学功能和教学作用不同.从网络课件的特点出发,提出了基于CAI构建网络课件的方法,包括确立教学目标、教学内容、教学策略、系统设计、开发设计和系统评价等几个方面. 相似文献
102.
高质量的CAI课件是科学性和艺术性的和谐统一.科学性特征是辅助教师教学、促进正确感悟与认知的特征;艺术性包括画面的动与静设计、色彩组合搭配、画面配音等艺术手法.科学性是艺术设计的前提,艺术设计必须服务于科学性. 相似文献
103.
以Adobe Photoshop7.0和Macromedia Flash MX2004软件为多媒体课件的制作平台,叙述了中学体育多媒体课件的制作过程。 相似文献
104.
张杰 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(1):78-82
随着计算机技术的成熟以及新课程整合的需要,交互性良好的多媒体课件不仅突破了传统课堂的限制,而且大大提高了教学效果。20世纪90年代读图时代的来临,带来了视觉文化的兴起。视觉文化提供了一个全新的研究多媒体课件视角,不仅有利于指导开发既能促进学生学习又能培养学生民族精神的多媒体课件,而且拓宽了教育技术学专业的研究领域,并对教育技术工作者提出新的要求。 相似文献
105.
贺勇 《楚雄师范学院学报》2008,23(6)
本文介绍了课件素材的种类和作用,屏幕捕获课件素材的方法和工具软件,说明了其中几个软件的功能和使用,并提出教学资源建设的一种方法和途径。 相似文献
106.
以《邓小平理论与"三个代表"重要思想概论》网络课件的开发为例,阐述了网络课件的开发思路、开发过程和开发技术,总结了在教学实践中应用的体会,并对"两课"的教学改革和教学模式进行了新的尝试和探索。 相似文献
107.
杨惠晴 《新疆教育学院学报》2005,21(2):86-88
计算机的逐步普及和多媒体技术的发展，使多媒体演示成为引人注目的信息传播方式．受到了专家、学、广大教师及社会许多领域人士的青睐，广泛应用于各行各业中。多媒体教学手段给学生提供了大量的视觉、听觉资料，多媒体是一种有效的教学手段，它既有利于信息的传播．也有利于学生的主动参与。做到讲练结合，保持输入与输出平衡。 相似文献
108.
根据精品课程建设的要求和构想,从教学大纲、电子教案和实践教学等方面,探讨研究《机械设计》精品课程教学体系的构建问题. 相似文献
109.
孙萍 《天津职业院校联合学报》2006,8(2):62-64
web课件在制作过程中的优化处理。优化处理从两方面介绍,一方面是加快页面下载的方法,另一方面是进行页面的优化处理。对图形、表格、htm l代码、兼容性的优化及其他多媒体元素的优化方法。从而逐步将web课件推广,以适应现代教学的需要。 相似文献
110.
将多媒体课件分为教师版和学生版,不仅为学生进入自主学习模式打下了基础,也帮助教师解决了诸多教学实践中的问题。从制作上来说,教师版和学生版课件内容不尽相同,形式各有千秋。为了轻松制作质量上乘的分类课件,可采取集体合作的方式。 相似文献