Socio-scientific reasoning and environmental literacy in a field-based ecology class     

Andrew T. Kinslow  Troy D. Sadler  Hai T. Nguyen 《Environmental Education Research》2019,25(3):388-410

The complex environmental challenges humanity faces require citizens who are scientifically and environmentally literate. Many environmental education programs are situated in the field where students are immersed in their learning. These field-based activities are engaging but may lack opportunities for students to develop critical thinking and reasoning skills necessary to be environmentally literate. We suggest a socio-scientific issue (SSI) based teaching approach can increase epistemic engagement and lead to student gains in scientific and environmental literacy. This study describes how we modified an existing field-based ecology course, framing the learning around a local environmental socio-scientific issue. We used a convergent parallel mixed-methods approach to examine the changes in socio-scientific reasoning (SSR) over time for high school students in this course as a measure of scientific and environmental literacy. Results indicate that a focused SSI field-based environmental education curriculum can support development of socio-scientific reasoning and environmental literacy competencies among high school students.  相似文献   

碳基复合材料有效性能的细观力学研究     

周振云  胡耀华  马李 《台州学院学报》2011,33(3):14-19

作为一种多相体材料,碳基复合材料的力学性能和损伤破坏规律与其组元材料的弹性常数、体积含量以及细观结构密切相关。独创了组元材料试样加工与拉伸试验方法,获得了石墨基体和碳纤维的拉伸模量、强度和断裂应变率,在此基础上利用细观力学中Eshelby等效夹杂理论和Mori-Tanaka方法,建立了预报材料弹性常数的细观力学模型,并将理论预报结果与试验结果进行了比较,分析了误差产生的原因。结果表明：理论预报值与试验值之间的误差在10%以内,说明计算模型合理,计算结果可信。  相似文献   

CBI教学理论在“英语教学法”课程中的应用     

李金妹 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2011,(5):78-80

文章对CBI教学理论在高等师范院校“英语教学法”课程中的实际应用进行了探讨。CBI教学理念应与“英语教学法”课程的教材特点相结合,在教师理论讲授和学生教学实践的过程中,采取适当的教学模式,从而丰富英语师范生的教学知识,提高他们的教学技能。  相似文献   

Simplexmethod建模研讨     

宋占奎 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(4):22-24,28

目的 Linear Programming的simplexmethod建模求最优解。方法应用simplexmethod.结果建立了LinearProgramming的数学模型并用simplexmethod求得了最优解.结论因为单纯形表反映了Linear Programming的所有信息,故用simplexmethod可简便地求得最优解.simplexmethod的基本思路是：先将Linear Programming用sim-plexmethod划为标准型,根据问题的标准型,进行初等行变换,将主元素列除主元素化为1外其余的元素均化为0,当基变量值全为非负时,问题就得到了最优解.  相似文献   

数据库案例教学平台的设计   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄益栓  李闵  杨进  郑先容  唐德玉  彭柳芬 《中国教育技术装备》2011,(27)

分析当前阶段案例教学的困境,研究如何将信息技术和教学方法结合在一起,利用信息技术改善案例教学模式,提高案例教学水平。提出基于信息共享的数据库案例教学模式,并设计数据库案例教学平台,以此提高案例教学质量,达到案例教学目的。  相似文献   

基于主题教学模式下的初中德语课堂设计——以《格林童话》为例     

钱佳 《科教文汇》2020,(1):161-163

本文以《格林童话》主题教学设计为基础,阐述了将主题教学模式引入初中德语课堂的意义,并提出了一些德语教学的方法和思路。同时,也根据学生反馈信息分析了主题教学模式在初中德语课堂中的有效性。  相似文献   

初探核心素养课改背景下的高中英语概要写作教学     

宋旸 《科教文汇》2020,(7):153-154

在核心素养课改背景下的高中英语教学中,越来越重视对学生能力的培养,在高中英语写作教学中逐渐加强了对概要写作方式的重视程度,概要写作主要是指对文章内容进行简要概括,体现出文章中的大意和中心,进而使一些概括性较强的词或者是语句得以呈现。  相似文献   

实物期权:我国中小企业信息化投资决策的必然选择     

鲍旭红 《科技与管理》2006,8(5):96-98

信息化是中小企业迎接新经济的挑战,提高企业运作效率、降低经营管理成本、把握新的商业机会的必由之路。但传统的投资决策方法无法根据信息化投资的特点来把握好投资的时机、方向、重点和结构。通过比较分析,认为实物期权方法作为一种动态评估方法,更能适应中小企业信息化投资特点。运用实物期权方法对中小企业信息化投资决策进行分析,可以突破传统决策分析方法的束缚,大大降低投资风险,增强投资的科学性。  相似文献   

资源型城市循环经济评价指标体系研究   总被引：34，自引：0，他引：34  

李王锋  张天柱 《科学学与科学技术管理》2005,26(8):82-85

我国的许多资源型城市,已经面临越来越严重的资源、环境和发展的困境,通过循环经济建设改变城市的发展模式,提高城市的可持续发展能力,是近年来理论研究和实际工作中非常重要的课题。以若干城市的实践为案例,从资源、经济、生态环境和社会四个方面构建指标体系,评价和指导资源型城市循环经济建设。  相似文献   

基于OBE的信管专业大数据应用方向人才培养模式研究     

杜来红 《情报探索》2020,(6):101-104

[目的/意义]研究基于成果导向教育(OBE)的信息管理与信息系统专业大数据应用方向人才培养模式。[方法/过程]结合信息管理与信息系统专业特点、现状及其与大数据应用的联系,提出基于OBE教育理念进行分方向改革实践的理念,设置大数据应用方向。[结果/结论]采用递进式人才培养模式,在培养目标定位、课程体系规划等方面进行强化建设。  相似文献