高中地理核心素养与课堂深度融合策略研究     

孔亚亚 《成才之路》2020,(7):122-123

高中地理核心素养的培养需要融入课堂教学中,教师要把提高学生的学科素养作为地理教学的重要目标。教师要围绕地理核心素养培养,从人地协调观、地图解读能力、空间思维能力、地理实践能力、多媒体教学、地理问题生活化等方面促进学生地理思维能力的提高。  相似文献   

论基于核心素养视角的财经素养教育     

苏凇  黄四林  张红川 《北京师范大学学报(社会科学版)》2019,(2):73-78

对财经信息进行理性分析和决策成为当今社会个体生存和发展必不可少的核心能力。以培养该能力为核心的财经素养教育已成为当前国际教育发展的热点之一。本文从发展核心素养的实践创新素养出发,对发展核心素养框架下的财经素养教育定位进行了深入分析,指出财经素养教育是发展实践创新素养的有效载体,同时,实践创新素养的培养要求也为财经素养教育提供了发展方向。本文归纳总结了财经素养的发展沿革、基本内涵和特征,提出了系统的财经素养整合理论框架。并结合我国学生发展核心素养的教育改革方向,提出财经素养教育的实施建议。  相似文献   

新建水泥混凝土路面断板原因分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

黄先平 《怀化学院学报》2006,25(5):104-105

在夏季施工的新建水泥混凝土路面,施工过程中使用了一些不当的施工方法,造成干缩、冷缩裂缝并形成断板和连续断板·根据当时施工的几个环节具体分析了断板产生的原因,并提出以后工作应注意的事项,以防止类似的现象再次发生·  相似文献   

大功率液压系统油温自动控制装置     

林荣川  王敏 《九江职业技术学院学报》2005,(1):21-22

介绍了一种用于大型液压泵站的油温控制方法，该方法可对4个温度点进行自动控制。  相似文献   

螺旋隔板花瓣管单管换热器的数值模拟     

徐涛 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(1):6-8

采用FLUENT6．0软件对整个螺旋隔板花瓣管单管换热器的一段的流场、温度场进行数值模拟，结果显示壳程内的主体流动趋势仍是螺旋状，但在翅片附近速度场的大小和方向变化较大，证明翅片的存在激发了流体的边界层分离和湍动，从而强化了传热。  相似文献   

从建构主义角度分析多媒体教学的师生角色定位   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘君晓 《十堰职业技术学院学报》2006,19(1):80-81

多媒体辅助教学手段在高校教学中的广泛应用,促使教育教学在思想、观念、模式等诸方面都发生了深刻的变化,但同时多媒体本身的局限性也给教学带来了新的问题。本文从建构主义理论的角度分析了在多媒体教学模式中学生的中心地位、教师的主导作用和计算机的辅助作用,以优化课堂教学。  相似文献   

试论核心价值观构建的条件——从儒学曾为全民认同的历史现象谈起     

戴建安 《江苏广播电视大学学报》2007,18(6):86-88

儒学在我国封建社会长时间里起着类似于核心价值观的作用,这种作用主要是通过社会各阶层在文化或观念上的认同来实现的。要达到这种认同必须具备一定的历史条件。就儒学曾为全民认同所具备的历史条件而言,其历史经验及教训,可为当今社会核心价值观的构建提供参考。  相似文献   

基于反应釜的串级控制系统抗积分饱和研究     

童征  王亚刚  王凯 《教育技术导刊》2020,19(4):93-96

在精密化工实验室环境中,温度控制要求精度高、鲁棒性好,采用串级控制系统实现温度控制,但在实验中出现的积分饱和现象会导致整个温度控制系统不稳定。针对这一问题,目前最常用的方法是依据特定条件切除积分作用或采用增量型或速度型算法,但都达不到预期效果。提出一种抗积分饱和方法,在一定条件下重新计算积分值,使积分累积量达到一个合适的值。该方法相比传统的抗积分饱和办法能减小超调量,缩短震荡周期且更早进入稳定状态,具有更好的鲁棒性。  相似文献   

中国智力障碍者生活质量核心指标的再研究     

向友余  许家成王勉 《中国特殊教育》2007,(11):41-48

智力障碍者生活质量已成为国际社会研究的热点之一。我们对中国智力障碍者生活质量进行了跨文化研究。前期研究确定中国智力障碍者生活质量有七个主要成分,本次研究是对前期研究的深入。本次研究有以下新发现,智障者本人与家长和教师在对智障者生活质量核心指标方面有较大差异,智障者本人在生活质量方面反映出7个指标、家长在对智障者生活质量方面反映5个核心指标、教师在对智障者生活质量方面反映3个核心指标,智障者本人、家长和教师都认为健康是智障者生活质量中最重要的指标。研究结果给我们的重要启示是:以人为本,尊重智力障碍者的自身愿望,充分了解他们的需求,是提高他们的生活质量的重要前提。  相似文献   

河南省小学体育骨干教师现状调查与对策研究     

李国玉 《安阳师范学院学报》2006,(2):141-143

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对河南省首批省级小学体育骨干教师做了多方位的调查研究,分析了我省小学体育骨干教师队伍的整体现状和存在的问题,为有关部门选拔和培养小学体育骨干教师提供科学的决策依据。  相似文献