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991.
992.
建设智能制造类专业群创新创业实践平台,目的是解决部分高职院校对创新创业教育重视不够、指导教师能力水平不高、实践平台功能相对单一和职业氛围不浓厚的问题。该平台集生产服务、专业课教学、技术创新和创新创业教育于一体。实践表明,智能制造类专业群平台为实施专创融合的创新创业教育、锤炼学生创新创业能力、推进传统制造业转型升级发挥了重要作用。 相似文献
993.
高校教师的心理健康、应对方式及其关系研究 总被引:12,自引:0,他引:12
通过对广东省24所高校5603位教师的问卷调查,考察当前高校教师的心理健康、应对方式及其关系。结果发现:(1)高校教师自评健康状况总体上良好,不同性别、教龄、职称和学历教师的自评结果有一定差异;(2)高校教师采用解决问题、求助等成熟型的应对方式相对较多,但不同性别、教龄、职称和学历教师所采用的应对方式差异显著;(3)应对方式对教师的自评健康有良好的预测作用,解决问题、求助等应对方式有助于高校教师良好心理状况的发展,而自责、退避、幻想等应对方式则会阻碍教师心理健康的发展。 相似文献
994.
阳光 《湖南广播电视大学学报》2005,(2):80-81
时代的发展不仅要求大学生具有必备的理论知识、创新和实践能力,更需要具有良好的心理素质。而目前大学生的心理障碍或心理问题已成为一种不容忽视的社会现象,并呈逐年上升的趋势,状况令人担忧。只有对其采取相应的措施,寻找有效的教育途径,才能提高大学生的心理素质,促进他们的心理健康,使其全面发展。 相似文献
995.
996.
大学新区图书馆馆舍建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王华东 《涪陵师范学院学报》2004,20(6):127-128
随着时代的发展,现代图书馆的建设应更多的注重其科学性、经济性、实用性和舒适性,充分体现以人为本,以读为中心的思想,高度重视节能与环保问题。 相似文献
997.
Arzu Saka Lale Cerrah Ali Rıza Akdeniz Alipaşa Ayas 《Journal of Science Education and Technology》2006,15(2):192-202
The study was carried out with 175 Turkish students by using drawings at different ages understanding of gene, DNA and chromosome concepts. Students from 8th, 9th, 11th grades and, science and biology student teachers were simply asked to draw the structure of gene, DNA and chromosome in a cell and also to give explanations about these three concepts. Differences in understanding between the age groups were found to be significant for the concepts of gene and DNA. None of the groups exhibit sound understanding and regardless of the age levels, students in all groups had alternative ideas about the three concepts investigated. 相似文献
998.
大学生欠费的原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王荣花 《安阳师范学院学报》2005,(3):153-154
本文初步分析了大学生欠费的现状和原因,并提出了解决大学生欠费问题的对策,从而引发了对大学生欠费问题的进一步思考. 相似文献
999.
蔡卫红 《赣南师范学院学报》2003,(5):77-79
教育部编订的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》有一个突出的特点,就是强调对学生创新精神与实践能力的培养,较大幅度增加了实践活动的要求。学校、学生乃至整个社会如何面对这一新的变化要求,已成了当前教育界的一个热门话题。本文从教学工作的实际出发,结合各方特点,浅析了在素质教育条件下如何开展好活动课。 相似文献
1000.