动态膜压仪在有序分子薄膜体系研究中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈根  甘礼华  王小兰  张祺  陈龙武 《实验室研究与探索》2004,23(12):10-11

应用动态膜压仪测定单分子膜在亚相上的表面压π,表面张力γ以及膜的崩溃压。研究两亲分子在亚相上铺展成膜的状态及其规律,为有序单分子薄膜的制备及成膜过程的研究提供了依据。  相似文献   

In a practical mood: Studying for a profession in the changing kibbutz     

Arza Avrahami  Yechezkel Dar 《Higher Education》2004,47(1):51-71

The influence of recent social and economicchanges in the Israeli kibbutz on the prolongedstage of youth was examined with respect tohigher education. The young people on thekibbutz of the late 1990s appear lessmoratorial and more instrumental about theirfuture and commence higher education earlierthan in previous age cohorts. When starting tostudy, their educational and professionalprospects are crystalized as those of thenon-kibbutz student. Most of them opt foracademic, degree-granting studies, but a higherpercentage than among the general populationprefer vocation-oriented colleges to theresearch oriented universities. In choosingfields of study, they prefer more appliedstudies like engineering, social services andpractical arts and are less likely to choosesciences and the humanities. De-communalizationand economic instability of the kibbutz,inadequate preparation in kibbutz high schoolsfor the competitive admission to theuniversities, exposure to a restricted range ofoccupations during adolescence, and lack of acultural tradition supportive of elitiststudies may explain this practical mood, moresalient among kibbutz women.  相似文献   

大力扶持中小企业发展,保持经济生态平衡     

王仁秀 《青岛职业技术学院学报》2001,14(1):16-18

经济生态平衡离不开中小企业 ,要充分认识中小企业在市场经济中的作用 ,在搞好大型国有企业的同时 ,大力支持和发展中小企业 ,使企业的各种类型、成份保持动态和谐的比例关系 ,互为条件 ,互相依存 ,各得其所 ,维持和保护经济生态平衡的自然秩序  相似文献   

Students’ reception of peer assessment of group-work contributions: problematics in terms of race and gender emerging from a South African case study     

Gladman Thondhlana 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2017,42(7):1118-1131

Participatory assessment is increasingly employed in higher education worldwide as a formative mechanism to support students’ active learning. But do students in an increasingly relationally diverse environment perceive that peer assessment of individuals’ contributions to group-work tasks enhances their learning? Recognising the impact of students’ conceptions on the quality of their learning, this study considers students’ perspectives of peer assessment of group-work contributions at a South African university. Questionnaires elicited students’ perspectives of and general attitudes towards assessment of and by their peers. A growing measure of discontent with the process of assessing peer contributions to group tasks emerged, including actual and perceived racial and gender stereotyping, and related rejection-sensitivity. These initial findings were checked against the students’ experiences in a report-and-respond process that enabled probing discussions of the interpretations. This paper examines and explores the implications of such identifications and receptions for learning engagement and group-work curriculum development in the context of a rapidly transforming higher education sector.  相似文献   

“门罗主义”在拉美的实践——浅析十九世纪美国对拉美的外交政策     

钟月强 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):104-106

＂门罗主义＂自1823年被美国政府提出,它是美国孤立主义对外政策传统在拉美的具体体现。美国提出＂门罗主义＂是想置美洲为＂美洲为美国人的美洲＂,变拉美为其后院的扩张主义战略,力图实现从美国的＂一国孤立＂到美洲的＂集体孤立＂。美国在十九世纪不同阶段上的对拉美的外交实践是植根于这个国家的经济社会等条件因素。美国与欧洲列强的争夺是导致拉美的独立与存在的一个重要因素。  相似文献   

基于性别差异的我国高校毕业生就业特征研究     

敖山  丁小浩 《教育与经济》2011,(2)

本研究基于北京大学2009年度全国高校毕业生就业抽样调查数据,针对社会科学研究中的高度复杂性、非线性和不确定性特征,运用复杂性科学研究中的神经网络拟合仿真方法,较好地分离出性别差异对我国高校毕业生就业工作特征和流动特征的影响。研究表明:性别因素将会导致10.89%的薪金差距;男性获得就业地户口的机率比女性高出9.27%;从整体上看,男女大学生就业单位性质的差异并不明显。相对上述就业工作特征,毕业生流动特征的性别差异较为显著:男性毕业生比女性具有更强的流动性,除了就业流动以外,上学流动、毕业流动的性别差异度分别是19.5%和23.77%,全流动差异更是达到了40.57%;而男女毕业生就业流动概率的差异度仅有2.77个百分点,其主要是女性的流动惰性所造成的。  相似文献   

赞比亚高等教育中的性别平等问题研究——以赞比亚大学为例     

周志发  林海鸥 《比较教育研究》2011,(4):43-46,82

随着性别平等问题在教育领域受到越来越广泛的重视,赞比亚政府为此颁布了一系列旨在解决性别不平等问题的政策。高等教育机构在政府政策的推动下也纷纷采取了一系列措施鼓励女性入学,如开展新生确认行动,采用降分措施,改善女生在校硬件设施等。通过对赞比亚大学女生就学情况的分析可知,女性接受高等教育的情况得到了一定程度的改善,国家解决性别不平等问题的政策和高校相关措施得到了有效的贯彻和落实。但赞比亚高等教育中尚未实现性别平等,在某些学科领域性别不平等问题仍然较为严重。  相似文献   

学习者英语自我概念与英语水平关系中的性别差异     

梁鲜 《成都师专学报》2011,(5):77-83

本文以学习者性别差异为切入点,通过对348名大学新生所做的定量研究,观察并分析学习者英语自我概念与英语水平之间的关系。研究发现：（1）女生的整体英语自我概念、听力自我概念和阅读自我概念都明显高于男生,但在口语自我概念和写作自我概念上男女生不存在显著差异;（2）女生的综合英语水平及各项技能水平均高于男生,尤其是听说水平;（3）男生的英语自我概念与英语各项技能水平间的相关系数均高于女生,同时男生和女生的口语自我概念与口语水平的相关系数均最高;（4）在英语自我概念高分组中,女生只在口语水平上明显地高于男生,而在低分组里,女生的英语各项技能水平都明显高于男生,最为突出的是写作水平。  相似文献   

从不同类型幼儿园经费收支状况看城市学前教育的发展     

张亚军  陈群 《学前教育研究》2011,(1)

不同类型幼儿园的经费收支状况表明不同类型幼儿园的办园成本不同,其中自收自支型公办园与差额拨款型公办园都因政府财政投入不足而运转困难,资金十分紧张;小区配套民办幼儿园的成本开支最大,在良性运转模式下需较高收费方能维持。生存的压力迫使前两种类型的公办园不得不在实际运作中扩大班额,举办举趣班,压缩教师工资、福利及公用开支等;而对利润的追求与对尽快回收成本的迫切希望也促使民办园在实际运作中扩大招生,尽力压缩教师待遇与公用开支。可以说在政府投入与扶持十分匮乏的情况下,无论公办园还是民办园都面临着生存的困难与无奈。为改变这种现状,政府应积极承担起发展学前教育的职责,一方面全额投入、全力办好城市公办园,使之能切实发挥示范与引领的作用,另一方面积极扶持和引导民办园良性运作和发展,将民办园纳入统一的管理体系,在对幼儿园评级分类、财政性经费投入与分配等方面使之享受与公办园同等的待遇。虽然目前城市一般已基本普及学前三年教育,但是以家长的较高经济负担为代价的,未能充分体现学前教育的普惠性质与公益性,因此未来城市学前教育的发展仍应致力于优先保证适龄幼儿学前教育的基本普及,这需要政府有相应的政策和经费保证,同时合理利用社会力量,根据居民...  相似文献   

中国的城市化与土地制度改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

蔡继明 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(4):131-135

我国宪法一方面规定城市的土地归国家所有,农村的土地归集体所有,这就意味着无论是公益性还是非公益性土地需求,都必须通过国家的征地行为来满足,必须先变成国有;另一方面《宪法》又明确表明,国家只有出于公共利益的需要,才能对农地进行征收或者征用。现行征地制度中存在着这个二律背反,应进一步创新和完善城市国有土地制度改革和农村集体土地制度改革的基本思路,尤其要重视研究解决城乡建设用地增减挂钩中土地增值的分配、城市化与土地适度规模经营以及农民增收的关系、城乡宅基地同权同价以及粮食安全责任分摊等问题。  相似文献