全文获取类型
| 收费全文 | 2363篇 |
| 免费 | 29篇 |
| 国内免费 | 33篇 |
专业分类
| 教育 | 1174篇 |
| 科学研究 | 159篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 482篇 |
| 综合类 | 529篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 72篇 |
出版年
| 2022年 | 19篇 |
| 2021年 | 24篇 |
| 2020年 | 37篇 |
| 2019年 | 27篇 |
| 2018年 | 17篇 |
| 2017年 | 19篇 |
| 2016年 | 28篇 |
| 2015年 | 50篇 |
| 2014年 | 194篇 |
| 2013年 | 142篇 |
| 2012年 | 184篇 |
| 2011年 | 259篇 |
| 2010年 | 152篇 |
| 2009年 | 124篇 |
| 2008年 | 154篇 |
| 2007年 | 162篇 |
| 2006年 | 157篇 |
| 2005年 | 134篇 |
| 2004年 | 132篇 |
| 2003年 | 103篇 |
| 2002年 | 112篇 |
| 2001年 | 75篇 |
| 2000年 | 55篇 |
| 1999年 | 23篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有2425条查询结果，搜索用时 15 毫秒
141.
MOOC是最近国际顶尖名校纷纷探索实践的一种新型在线教育模式,具有规模大、免费开放、课程环节完整、互动更加活跃等优势特点。对照MOOC的优势特点,分析了军队现代远程教育面临的问题和军队现代远程教育的军事网络教育体系、技术条件和人员条件,提出了大力发展MOOC的可行性,以此推动军队现代远程教育的变革发展。 相似文献
142.
军事攀登是具有危险性的一种技能,调查部队军事攀登训练现状发现,难度大、危险系数高的训练内容在基层部队较少开展,其根本原因是攀登训练存在安全问题。为了提高攀登训练中的安全性,采用了文献法和访谈法,对攀登组训者、练习者、攀登场地及器材装备等四个方面存在的问题进行了详细阐述;最后提出了提高攀登训练安全的对策。供部队攀登组训人员参考,以提高部队战斗力。 相似文献
143.
在全民健身和军民融合两大国家战略交汇点上,同根同源而生的体育与军事理应深度融合、协同发展。本研究通过文献资料费、专家访谈法和实践调查法,梳理在体育管理获得、体育竞赛表演活动和体育教育培训等体育产业的军民融合发展情况,梳理在武器装备科研生产、军队人才培养和军队社会化保障等军民融合重点领域的体育产业发展情况,梳理国外体育产业与军民融合发展情况,总结提出我国当前体育产业的军民融合发展水平整体不高,但是存在很大上升空间,发展前景广阔、潜力巨大,我国体育产业军民融合发展急需顶层设计、中层协调、基层落实。 相似文献
144.
145.
通过追述现代大学制度的演进,及探寻现阶段我国现代大学制度建设的内涵和方向,从而深刻揭示现代大学制度建设与高校体育教学的逻辑关系。在此基础上,扼要分析我国高校体育教学基本发展现状,总结出体育教学过程中存在的主要误区及其矛盾。并在建设现代大学制度的背景下,提出消解高校体育教学误区的路径及策略,实现课程设计与以人为本相契合,实现教学内容竞技性与人文性相融合,实现教学过程教师主导与学生主体相结合。从而提高体育教学质量,促进学生体质健康发展,为转变高校体育教学理念及其制度建设奠定基础。 相似文献
146.
未来战场是信息化战场,未来战争是信息化战争。军事地形学作为军人必须掌握的基本技能课程,就必须要面向信息化、突出实战化。军事院校要做到这一点,需要在教学内容的优化,组训形式的实战化和教学方法的野战化、基地化、模拟化上下功夫。 相似文献
147.
丁伟 《军事体育进修学院学报》2014,33(3):120-122
军事基础训练是整个部队军事训练的基石,是决定部队军事素质强弱的关键。只有通过严格的军事基础训练,部队才有战斗力。因此,要把实战化的基础训练根植于官兵训练习惯之中,使实战化基础训练常态化,切实认清军事基础训练实战化的重要地位,积极探索军事基础训练实战化的训练模式,准确把握军事基础训练实战化的客观规律,正确处理军事基础训练实战化的内外部关系。 相似文献
148.
军事基础课程进行实战化教学改革,是贯彻落实"两个靠拢"指示要求的具体体现。在教学改革中通过查找目前教学训练中存在的问题,设置贴近实战的军事基础课程教学内容体系,完善提高军事基础课程实战化训练水平的措施方法,从而达到提高学员实战能力的教学效果。 相似文献
149.
刘德佩 《军事体育进修学院学报》2014,(1):5-8
军事体育伴随人类战争的出现而萌生.体力、战斗技术技巧和基本队列训练是古代练兵的主要内容.武科举制在我国历史上推动了军事体育的发展.我军历来重视军事体育的开展,在指导思想、组织、制度、措施等方面都有充分的体现. 相似文献
150.
体能素质是单兵战斗力生成的重要基础,在信息化高度发展的今天,院校军事体育教学应在传统教学的基础上加强信息化条件建设.根据部队院校教学的实际,从建设数字化体能训练实验室、建立体能训练学员档案数据库、建立特长项目俱乐部网站、加强教学手段的多媒体化几个方面进行了探索,以便能对院校的军体教学信息化起到指导作用. 相似文献