工程教育认证背景下的“大气污染控制工程”课程改革研究     

常景彩  王勇  王鹏 《教育教学论坛》2021,(2)

“大气污染控制工程”是环境工程专业主干课程之一。按照新形势下工程教育认证要求,“大气污染控制工程”从正向院校系统培养(教学内容—课程目标—毕业要求—培养目标)和逆向多元评价体系(考试考核审核—教学目标达成度—毕业要求达成度—毕业能力达成度)两个维度,清晰地梳理了教学内容、课程目标、毕业要求和培养目标四者之间的逻辑关系,从而自查自省并用于持续改进,切实提升课程的教学质量。  相似文献   

艳异空气的制造与突然的跌落——试论张爱玲《传奇》世界中的反高潮     

陈晓娴 《怀化学院学报》2008,27(2):52-54

试从张爱玲小说的叙事策略——反高潮,来论证张爱玲小说中体现出来的与时代主流文学格格不入的对于文学的艺术观照。"艳异的空气的制造与突然的跌落"形成了这种"反高潮",通过契机的制造将高潮陡落并转向他途,从而使得"传奇世界里的人性呱呱啼叫起来",并带给人们关于人性、人生的"苍凉"的启示,由此构成了张爱玲通俗又骇俗的新传奇世界。  相似文献   

鞋楦反求中的曲面光滑拼接算法     

刘琼  王乾廷  俞芙芳 《福建工程学院学报》2006,4(6):807-809

为了实现鞋楦反求过程中所构造曲面的光滑性，提出了一种曲面片的拼接算法。利用激光扫描仪获得鞋楦点云，对经过预处理的点云数据构造出其曲面边界，然后在已知曲面的边界线和边界内部点云的条件下拟合出鞋楦的表面单元曲面，再利用相交于公共边界的两曲面一阶连续原理，导出各单元曲面光滑拼接的约束条件。拟合结果表明，该算法可以实现鞋楦曲面的快速重建和一阶光滑拼接。  相似文献   

例谈逆向思维在解题中的运用     

方雪芬 《宁波教育学院学报》2004,6(3):79-81

逆向思维方式中蕴涵了许多独特、巧妙的数学思想。通过对学生逆向思维的训练,可有效地提高学生的数学思维能力,培养学生的创新意识的培养。  相似文献   

基于RE的汽车曲面模型的快速原型制造     

程瑞锋  钱应平  王艳丽  陈洪 《荆门职业技术学院学报》2008,23(12)

反求设计与快速原型技术在现代制造活动中发挥着越来越重要的作用。以汽车曲面模型为对象,论述了反求设计与快速原型一体化制造的工艺过程、关键技术,为产品的快速创新设计和制造提供新的思路。  相似文献   

课程知识检索系统中检索器模块的实现     

薛醒思 《闽江学院学报》2008,29(5)

提出了一个基于领域本体的课程知识检索系统,探讨了个性化检索技术在系统的检索器模块中的应用,并详细介绍了检索器模块中基于本体的逆向最大匹配分词算法（RMM）和分层遍历森林算法的实现,为课程知识检索系统进一步的开发工作奠定了基础．  相似文献   

基于Lukasiewicz蕴涵算子的-反向三I约束算法     

盛洁波  张千宏 《保山师专学报》2008,27(5):30-32

三I推理是针对模糊取式（FMP模型）和模糊拒取式（FMT模型）的一种新的模糊推理方法。讨论在蕴涵算子下的反向三I约束算法,并分别给出了FMP模型及FMT模型中及计算公式。  相似文献   

论老子哲学的体用观     

张二平 《商丘师范学院学报》2007,23(8):15-17

在中国哲学史上，老子首次对“体”、“用”范畴作了深刻阐述，提出了“有之以为利，无之以为用”、“反者道之动，弱者道之用”、“以正治国，以奇用兵”等观点，流露了体用一源、即体即用、体用无定的思想。  相似文献   

浅谈“电子表格的数据管理功能”逆向式教学     

郭保坤 《科教文汇》2014,(21):80-80

为了解决“电子表格的数据管理功能”教学中出现的问题,本文提出了逆向式教学在其中的应用,进而论述了逆向式教学具体的实施过程、实施后的效果以及教学反思。  相似文献   

Grip pressure distributions and associated variability in golf: a two-club comparison     

Sean M. Langlais  Jeffrey P. Broker 《Sports biomechanics / International Society of Biomechanics in Sports》2014,13(2):109-122

Teaching and playing professionals offer multiple theories concerning the manner in which forces should be applied to the handle of the club during the golf swing. This study extends recent research concerning grip pressures and forces in golf, with the purpose of exploring the similarities and differences between force profiles for a 7-iron and driver swung by proficient golfers. A secondary purpose was to further analyze the way that golfers use grip forces to manipulate the club. Grip forces were measured on eight low handicap golfers (USGA indexes 0 to 7) swinging their own 7-irons and drivers. In total, lead-hand and trail-hand grip forces were isolated as well as anatomically specific forces within the hands. Force profile variability across multiple swings for each golfer and between golfers characterized consistencies and important differences. Correlations between 7-iron and driver force profiles characterized force ‘signatures.’ The data highlight large fluctuations in grip forces during the swing. Marked differences between participants were observed, involving force magnitudes and phasing. Dominant forces arose primarily from the lead hand, specifically the last three fingers. Force profiles were highly repeatable across swings for a golfer (standard deviations < 7% of total force) and force profile correlations between 7-iron and driver for a golfer were remarkably high (r² = 0.86). Notably, within swing force variability was greatest during club acceleration, but dramatically decreased at impact.  相似文献