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61.
大学生考试作弊问题的理性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
白雪飞 《重庆第二师范学院学报》2007,20(5):112-115
考试制度是符合正义原则的制度,但大学生考试作弊现象却普遍存在。本文从考试作弊的原因、危害和类型等几个方面对作弊问题进行客观理性的分析,分清不同的作弊类型所产生的不同后果,以便从人性角度和教育的目的出发,在解决作弊问题时更好地教育学生,促进教育水平的有效提高。 相似文献
62.
历史地分析建构主义的哲学根源 总被引：3，自引：0，他引：3
纪海英 《赣南师范学院学报》2003,(1):33-36
建构主义作为一种认识论 ,其观点的形成具有深厚的哲学根源。本文按照历史的顺序 ,分析了建构主义的哲学基础及其哲学根源 ,以求从哲学的高度进一步了解其思想的历史传承与发展。因为目前 ,建构主义的“以在原有的知识经验基础上的建构为核心”的学习观 ,还有“以学生为中心”的教学论思想 ,已逐渐渗透到与教育有关的各个学科领域。这对我国探索“以培养创造性为核心”的素质教育具有可借鉴之处 相似文献
63.
“The Merchant of Venice”, a master piece with humanist idea by William Shakespeare, presents readers a dramatic conflict between friendship and greediness, love and cruelty. This essay illustrates briefly how this conflict is created, developed and dramatized. At the same time, the root causes for this conflict is analysed. 相似文献
64.
范家进 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(6)
为人们所乐于称道的沈从文作品中的风俗描写其实内部充满了矛盾与紧张。简要梳理进入抗战以后沈从文作品中风俗描写手法的变迁,可见在其背后所隐含的作者之“现代化”理念及城乡关系认知模式方面的诸多矛盾,这些矛盾显示了作者审美理想、社会理想与现实发展之间的种种冲突以及在“现代”观上的进退两难,并成为作者乡土小说创作中断的重要原因。 相似文献
65.
姚韫 《沈阳教育学院学报》2005,7(4):9-13
台湾文学是中国文学的一个重要组成部分.海峡两岸的文学共同渊源于中华民族的文化母体,但由于海峡两岸长期的时空阻隔,使得处于不同的社会文化语境中的两岸文学又呈现出各自不同的特点.本文试图对“寻根文学”这一两岸共有的文学现象进行比较性研究,希冀对两岸文化之根的整合有所促进. 相似文献
66.
杨叔子 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(2):20-23,29
文章首先简引了报载《安徽阜阳旧官场群丑图》与郭沫若《甲申三百年祭》一文，介绍了毛泽东同志对郭文的高度评价与有关论断．论述了“两个务必”的提出．引用了党中央历届领导对“两个务必”的重要指示；然后，论述了“两个务必”的重大作用及其同立党为公、执政为民的关系；最后，论述了惩治腐败与干部队伍建设的有关问题。文中还阐述了关注甲申同弘扬民族精神的密切关系。 相似文献
67.
王友娥 《邵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)
本文利用逐步回归分析和主成分分析。对师专学生的学习因素选行了多元统计分析。获得了影响学习的基本因素,为如何培养师专学生提供了科学依据。 相似文献
68.
钮绮 《湖州职业技术学院学报》2006,4(2):41-43
在中国文学史上,以“渔父”意象来抒写文人心曲的诗词很多。这些“渔父”都是诗人自我形象和人格的写照。诗人们通过放浪江湖、临渊垂钓的“渔父”,唱出了对高洁人格和自由人生理想的追求,创造出了一种闲适幽雅的审美人生意境,从而为中华文明保持了一份圣洁的理想。 相似文献
69.
对数学概念的理解问题是数学学习理论中的重要理论问题．就刻划数学概念理解的重要概念——数学概念的心理表征和数学概念理解的认知基础进行分析，从而对数学概念的理解问题有更深入的认识。 相似文献
70.
用迭代法计算预定精确度下的算术平方根 总被引：1，自引：0，他引：1
本给出了在预定精确度下用迭代法计算算术平方根的方法，并分析了迭代的误差，给出了预定精确度下初始值的一个选取范围． 相似文献