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991.
纵观世界的发展历史,一个强大的国家必须依靠强大的制造业作为支撑,制造业是国民经济发展的发动机。国际比较中,中国如何利用现有发展优势以信息化带动工业化,发挥后发优势,缩短与发达国家制造业的差距,用信息化技术提高制造业的竞争力已经成为我们必然的选择。  相似文献   
992.
国外构建“学习型社会”的途径及载体   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨平 《江西教育》2005,(6):22-22
目前,许多发达国家为构建学习型社会,提出让广大国民“活出生命意义”的目标理念,创造一个让国民在任何时候、任何地方都能够进行终身学习,唤醒“人文陶冶”,注重民族精神,强调互助、合作、创造、自信、培养“忍耐和尊重不同观点”的精神,为国民活出生命意义奠定精神基础。研究、学习和借鉴这些国家构建学习型社会的途径、载体和机制,对我国创建和谐社会、促进全民素质提升具有重要意义。  相似文献   
993.
为贯彻落实党的“十六大”精神,天津市明确提出要“把天津市建设成为现代化国际港口大都市和我国北方重要的经济中心,成为率先基本实现现代化的地区之一”的宏伟目标。并提出“十五”期间基础教育要率先接近或达到世界中等发达国家水平,  相似文献   
994.
发达国家成人教育教师在职培训的特色   总被引:3,自引:0,他引:3  
发达国家十分重视成人教育教师的在职培训,采取多项措施,提升其专业素质。尽管发达国家的政治、经济、文化传统等存在着差异,但它们却在有效开展成人教育教师在职培训方面有不少共同之处。  相似文献   
995.
中国的职业资格认证制度与高等职业教育之间存在着一定的失衡。借鉴发达国家职业资格认证制度的经验建立中国职业资格框架体系,健全就业准入制度和职业资格认证制度,发挥高等职业教育在职业资格认证制度实施中的作用,以实现职业资格认证制度与高等职业教育之间的有效衔接。  相似文献   
996.
发达国家成人高教在高等教育大众化发展中的特色分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国教育学家马丁·特罗提出高等教育发展阶段理论揭示了与社会经济的发展水平相对应、高等教育发展所应显示的阶段性特征。世界各国特别是发达国家高等教育发展历程也都验证了高等教育从精英到大众阶段的普遍趋势与规律,同时也显示了具有本国特色的高教大众化发展道路。成人高等教育是在二战后伴随各国高等教育的迅猛发展,在各国推进大众化进程中迅速发展起来的一种新型高等教育形式。在发达国家率先实现大众化进程中,成人高等教育处于何种发展状态?下面试以美、英、日三国为代表,简要分析其高教大众化进程中成人高教的发展情况。一、…  相似文献   
997.
分析我国高校学生餐饮和住宿社会化改革的现状,根据公共经济学理论,借鉴西方发达国家的经验,提出我国高校学生餐饮和住宿适宜选择混合提供、公共生产,并且以一体化生产为主的模式.  相似文献   
998.
发达国家杰出创新人才培养机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,欧美主要国家和亚洲的日韩等国为了提升研究生教育的水平,增强其研究生教育的吸引力,纷纷推出国家层面的研究生教育创新计划和举措,值得我们高度关注.在具体培养模式上,发达国家高校强调通过不断调整培养目标以适应未来社会的需求,强调通过多次录取以实现新生的甄别和选拔,高度重视学生的基础训练和创新能力的培养,高度重视从导师、经费、氛围和机制等方面提供必要的保障.这些成功经验为我国研究生教育改革提供了值得借鉴的思想、制度与方法.  相似文献   
999.
《中国培训》2006,(2):57-58
职业资格证书既是劳动者职业素质的证明,也是求职者在劳动力市场上的通行证,因而发达国家非常重视职业培训和职业资格证书制度的开发,在职业资格鉴定中加大实践能力的权重。但由于历史和文化的多样性,也造成了发达国家之间职业资格证书制度的较大差异。一,职业资格证书制度实施的范围1、实行全国统一的国家职业资格证书制度。实行统一的国家职业资格证书制度的发达国家为数不多,代表性的国家主要有英国、爱尔兰、澳洲、新西兰以及南非等英联邦国家。以色列、新加坡和韩国等亚洲先进国家也较早实行了国家职业资格证书制度。以英国为例。20世…  相似文献   
1000.
发达国家对跨国并购的监管制度 --以美国为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
在美国没有专门针对外国企业的独立外国投资法律体系,从大的方面分,现行美国的并购法律体系是由议会(联邦议会和各州议会)制定的法律和由联邦贸易委员会和美国司法部制定的法规两大系统组成。外资在美国也并不是绝对自由的,外国的跨国公司在美国的并购活动依然会受到不同程度的制约和限制。我国政府在对跨国并购进行管制的时候一定要结合我国的具体国情,而不能全盘照抄美国的经验。  相似文献   
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