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991.
本文详细介绍了国家科技成果信息服务平台专家元数据规范的起草背景、目标与原则、内容结构与元素定义等相关内容. 相似文献
992.
993.
网络环境下图书馆的信息服务平台 总被引：8，自引：0，他引：8
搜集信息、构建信息服务平台，连接“虚拟信息资源”和“实体馆藏”，完善图书馆信息化、智能化、个性化服务，增强图书馆在信息服务方面的核心作用，成为信息时代图书馆网络服务的基础建设之一。论述了在网络环境下图书馆构建信息服务平台的必要性、原则、模式和构建信息服务平台的资源建设。 相似文献
994.
文章首先介绍了微服务架构内涵,并对与微服务相关的关键技术进行了阐述,最后,构建基于微服务架构的信息资源服务平台技术实现框架。从软件架构的角度开展信息资源服务平台构建研究,可以为我国信息资源服务平台建设提供借鉴与参考。 相似文献
995.
黑、龙江省萝北县客运站工会在实施女职工素质提升工程和建功立业过程中,积极采取多种有效措施为女职工搭建展示风采的平台,使女职工工作得到全面加强,女工整体素质显著提高. 相似文献
996.
本文对学习者数字化学习绩效的影响因素进行了比较研究.研究从学习绩效指标、研究方法、研究结论三个角度对国内外的相关研究进行了综述.研究发现,学习者学习绩效的指标选择上,多数研究倾向于从学习者学习满意度的主观评价和学习者成绩的客观衡量两个方面来予以评估;大部分研究选择定量研究方法和推断统计的数据分析方法,而且更多的研究倾向于实证研究;对于影响学习者数字化学习绩效的因素,研究结论差异比较大,比较一致的有显著影响的因素是:对信息技术的态度、计算机自我效能感、计算机焦虑感、过去学习成绩、教学交互;没有显著影响的因素是:学习风格、人口学特征.本研究将对提高学习者数字化学习绩效提供参考,并为后续的实证研究奠定基础. 相似文献
997.
杨现民 《现代远程教育研究》2015,(1):72-81
智慧教育是信息技术与教育发展高度融合而产生的新型教育模式,是国际教育信息化发展的新方向。区域智慧教育综合服务平台建设作为一项大型信息化系统工程,是当前各地推进区域智慧教育发展面临的重要任务。较之传统教育信息化平台,智慧教育综合服务平台具有高度的整合性、智能性、数据化、灵活性等特点。科学推进区域智慧教育综合服务平台建设,在建设思路上,应处理好统筹规划与分布实施、应用需求与升级创新、上下联通与开放拓展的关系;在体系架构上,智慧教育综合服务平台由基础层、数据层、公共服务层、应用层、门户层及用户层构成;在关键问题上,应重点解决应用系统间无缝集成、平台智慧性提升、平台建设有序推进以及系统应用的可持续发展四大问题。 相似文献
998.
《中小学信息技术教育》2015,(2):27
教育的差异,并不简单在于校园环境和硬件条件的差异,还在于师资力量、学习资源等方面的差异,最根本的是学生获得知识、认知世界的途径的差异。信息化让每一位学生都可以利用信息技术和互联网络去自主获取知识,充分认识世界。门头沟区教委通过建设教育公共服务平台,构建教育公共服务体系,面向管理者、教师、学生和家长提供有针对性的基于需要的服务。改变教育管理者的管理模式、教师的教的模式和学生学的模式,通过构建家校 相似文献
999.
<正>要借改革创新的"东风",推动中国经济科学发展,在960万平方公里土地上掀起"大众创业""草根创业"的新浪潮,形成"万众创新""人人创新"的新态势。2014年9月10日,李克强总理在2014夏季达沃斯论坛开幕式上有关创业、创新的表述,激荡着社会各界。中国经济要转型升级,向中高端迈进,关键是要发挥千千万万中国人的智慧,把"人"的积极性更加充分地调动起来。这就是这场从下到上的全民创新铺开的内因。1月10日,2015年全国科技工作会议也透露出科技工作转变的其中一项是,科技创新的依托力量要实现从"小众"到"大众"的转变,既要充分发挥高等院校、科研院所的骨干和引领带动作用,激励 相似文献
1000.