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132.
构建产学研平台 提升高职办学水平 培养适用高技能人才 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析目前校企合作的现状，探索构建产学研平台，使重新建设的课程体系既符合学校的教学要求，又能符合企业用人需求，提升高职办学水平、培养适用高技能人才。 相似文献
133.
134.
张旺君 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
通过对产学研实践教学基地建设的必要性进行了分析,并基于基地建设存在问题,对产学研实践教学基地建设进行了璺践与探索。 相似文献
135.
大科学背景下产学研合作创新过程中的“科学”角色演变研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于大科学背景下产学研合作创新过程的视角,通过分析产学研合作的特征创新,追溯不同历史条件下"科学"角色在产学研合作过程中的演变,并进而探究以大科学背景为历史条件的"科学"角色与产学研合作的结构功能关系,尝试把握其规律。 相似文献
136.
加强产学研融合和提出具有可行性的产学研联盟运行机制具有重要意义,笔者针对目前产学研联盟在运行过程中存在的诸多不协调的原因进行了分析,提出了多主体协调创新的产学研联盟运行机制,通过建立保障制度、人才软引进、健全工作机制和协调盈利模式等实现多方利益共赢,尤其是倡导利用商业化运营公司解决目前产学研联盟中的一些运行弊端来促进产学研联盟的健康发展。研究成果把运行机制具体化,并经过了实践的检验,便于落实和推广。 相似文献
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138.
市场无法解决产学研合作过程中的事前专用性投入和协调成本问题,本文从社会交易的视角分析了产学研双方如何通过信任和契约实现合作以及这种双边治理模式的外部约束条件,在此基础上讨论了政府应该如何介入到产学研双边治理过程,为构建有效率的产学研混合治理模式提供理论依据和管理应用。 相似文献
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