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111.
现在的小学教育更注重对学生全方位的培养,虽然学习内容比较基础,但是涉及的知识面很广。在小学美术课堂上不仅要学习绘画,而且要通过艺术之间的相互融合来提升学生的素养及能力,把其他的元素融合到绘画中,这样可以通过学习美术的同时学习到其他科目的一些相关知识。 相似文献
112.
《小学教学(数学版)》2019,(2):13-15
考古学家常常利用文物中“碳-14”(一种元素)的含量来测定其年份,“碳-14”测年法的依据是:生物死亡后,其“碳-14”的含量大概每过5730年会减少到原来的一半。1.贾湖骨笛已有约9000年的历史,骨笛中现在的“碳-14”含量与制造时“碳-14”含量的比值最可能在以下哪个范围内? 相似文献
113.
114.
集合是数学中最基本的概念之一，它与许多学科的众多领域有着广泛的联系．学好集合不仅是学习数学的需要，而且也是全面提高学生素质的需要．由于集合这一单元中，概念抽象，符号术语多，研究问题的方法与初中大不相同，致使学生难以适应，成了初高中 相似文献
115.
《绵阳师范学院学报》2017,(1):107-111
企业换标的热潮既是商业活动发展的规律,又是品牌视觉识别系统自身可变的能力。文章以后者为研究的出发点,分析了品牌视觉识别设计的概念,并将品牌视觉识别设计的可变元素分为品牌图形变化、字体变化、色彩变化、组合变化等四个方面,总结了品牌视觉识别设计变化的原因及趋势。 相似文献
116.
117.
关于物质的熔、沸点高低的问题，近年高考中时有出现，如MCE-98-13、MCE-99-6、MCE-99-11等，这部分知识分布在教材物质结构元素化合物及有机化学的有关内容中，因知识分散，不易引起师生的注意，所以在高考中涉及该知识点的有关题目得分率较低，像上述三个题目，在山东省化学科试卷分析中难度值分别为0．49、0．71、0．48．怎样才能正确地判断物质的熔、沸点高低呢?本文将从两个大的方面简述这个问题。 相似文献
118.
沙莉 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(6):15-16
自从有了学习活动，学习的迁移现象就一直为人们所关注。在理论界，由早期的“形式训练说”、桑代克的“相同元素说”到布鲁纳的关于特殊迁移、一般迁移的划分，直到20世纪90年代安德森的“元素分析”等理论，可以说，这一问题一直受到教育理论界的极大关注，而这一关注，又促进了迁移理论的研究日趋完善。在这其中，那些能够真正有效地实施到教学中去， 相似文献
119.
《兰州教育学院学报》2016,(2):86-87
目前,多媒体课件普遍应用在课堂教学中。本研究借鉴认知理论的相关成果,针对多媒体课件在实际应用中存在的问题展开分析,给教师提供多媒体课件设计的合理分析和建议。 相似文献
120.
点、线、面等基本元素在营造空间氛围中具有不可忽视的作用。从环境中寻找和发现造型元素来解决与环境统一问题的方法、对比的方法使空间更加完整是创作重要手段。有了这种形式的空间设计，才是一个完整的统一体。 相似文献