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81.
现代教育学的研究表明,自主学习能力是任何一门知识的学习与掌握的关键因素。而自主学习能力的高低又取决于学习者自主学习意识的强弱。新课程教育改革的重点就是培养学生自主学习意识,强调自我在学习能力培养上的主动效能,这也是给学生创造终身学习的基础。教师应推动学生掌握这种能力的发展,发掘学生自我学习的潜能。 相似文献
82.
资金成本的高低影响企业的投资和经营效益,进而关系企业价值的大小。在投资、经营决策时,运用科学的方法,比较企业各种来源的资金组合的综合资金成本,选择其中能使企业价值最大、综合资金成本最低的企业资本结构组合,即最佳的企业资本结构。 相似文献
83.
近年来,电子商务网站逐渐成为人们获取信息以及进行交易和交流的主要渠道。电子商务网站整体设计水平及网站的可用性设计好坏极大地影响消费者的购买决定,国内外众多专家学者从不同的方面对影响电子商务网站的因素做了研究。通过对这些因素进行实证研究,找出关键因素并产生一个概念模型,显示容易使用、信息内容、顾客信任和客户服务是电子商务网站的关键要素。经对武汉某两所高校的在校大学生进行问卷调查,证实这些因素是设计者及管理者在电子商务网站设计与管理时必须重点考虑的因素。 相似文献
84.
85.
《中国教育改革和发展纲要》指出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师的素质是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的关键因素。其中如何全面提高青年教师的素质是教育战线上一大重要任务,甚至也是师资队伍建设中的主要矛盾。 相似文献
86.
影响信息技术在中小学教育中应用的有效性的关键因素的调查研究 总被引:5,自引:0,他引:5
影响信息技术在中小学教育中有效应用的因素很多,本文通过对我国教育技术领域的相关专家和教学一线的教师进行访谈和问卷调查,最终得出影响我国信息技术应用的有效性的三方面关键因素,即学校领导因素、教师因素和环境因素,并根据这些因素之间的关系形成了一个初步的因素模型,以期对实现信息技术在我国中小学教育中应用的有效性有所助益。 相似文献
87.
课堂教学的“三维结构模式”是课堂教学的一般性模式,它主要包括目标、认知动力、方法三个子模式系统。它强调教育过程是一个动态的过程,这一模式的提出意在重视课堂教学中的关键要互助的把握,避免课堂教学中的重形式,轻实质的效率不高现象,突出了课堂教学中的三性,即方向性、动力性、高效性。 相似文献
88.
有效课堂教学的达成在于教学信息意义的主体性生成,而决定教学信息意义能否实现主体性生成的关键因素即是课堂教学信息的有效性组织。因此,课堂教学信息的有效性组织对于实现课堂教学目标,提高教学质量,促进学生全面发展具有十分重要的意义。 相似文献
89.
《机械制图》是工科类专业必修的专业基础课,也是当前职业技术学校师生普遍反映较难的课程,课程的难点在于学生读图、画图技能的培养。由于职业技术学校的学生想象构思能力不强,形象思维能力缺乏,在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中,大部分学生难以适应。如何才能提高学生对课程的适应,有效地培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能呢?调动学生学习兴趣是学好机械制图知识的关键因素。 相似文献
90.
亲爱的队员们:你们好!刚过了开学季,升入更高的年级,你们是否已经适应了新的环境和新的要求?作为你们的大朋友,由衷地希望你们中的每一个都能够一年一个台阶,顺利度过小学阶段。在这里,有一些关于学习的建议要说给你们听。学习是学生时代的主要内容,也是每个人必须承担的一份责任。要想把学习这件事情做好,关键因素就两个,一个是态度,一个是方法。 相似文献