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61.
马洪正 《文教资料》2010,(18):234-236
当前,我国成人高等学历教育面临改革。实行注册入学,放宽入学门槛这一重大改革措施受到了专家和学者的热议。文章对现行成人高等教育招生考试制度形成和发展轨迹进行了梳理,分析了这一制度当前存在的主要问题,在此基础上,进一步分析了成人高等教育目前实行"注册入学"的利与弊,认为"注册入学"时机尚未成熟。  相似文献   
62.
廖文豪 《精武》2013,(19):115-116
通过体育纳入高考评价体系的相关资料,分析了高考体育评价体系的利与弊。利在于提高青少年身体素质,促进体育学科、学校体育的发展,提升体育教师的地位。弊在于增加了学生,家长的负担,体育测试是否公正,受地域、场地、体育器材等的影响以及谨防“应试体育”的发生。处理好二者之间的关系是体育纳入高考的关键问题。  相似文献   
63.
网络诗歌论     
在网络这一名词越来越为大多数人所了解和接受的时候,网络诗歌也日渐成为90年代中国诗坛的一块充满活力的运动场。众多的诗歌网站和网络诗刊争奇斗艳,构成了网络诗歌在90年代特别是在近两年的异军突起,与传统诗歌齐头并进的局面。网络诗歌在这个不可避免的网络时代里,即拥有它本身的、与传统诗歌明显不同的异质,同时也与传统诗歌有着千丝万缕的联系。本文试图通过网络诗歌活跃的外在形态分析网络诗歌的特性,它的利与弊以及发展前景。对90年代的网络诗歌做一个简单的“透视”。  相似文献   
64.
浅谈多媒体在教学中的利与弊   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着电子时代的迅猛发展,集直观性、生动性、灵活性为一体多媒体计算机辅助教学应运而生。如何在教学中利用好多媒体,以培养出具有较高文化素养的全面的职业人才,是教育工作者亟待解决的问题。本文就此问题,谈谈多媒体在教学中的利与弊。  相似文献   
65.
文章从流行音乐和教材音乐的对比中分析流行音乐对于中小学生的影响点,引导学生避开流行音乐对他们学习音乐带来的消极影响,抓住带来的有利影响,利用这把双刃剑提高音乐教学的有效性。  相似文献   
66.
苏志辉 《陕西教育》2005,(11):33-33
近年来多媒体迅速走进了学校课堂,那么,它在学校教学中的运用效果如何呢?带着这个问题,我在小学语文教学过程中对多媒体运用的利和弊进行了冷静的观察和辩证的思考。一多媒体辅助教学给小学语文教学带来了新的活力1设置愉快教学环境多媒体可以为语文课创设愉快的教  相似文献   
67.
近日,看到一则消息:南京市教育局3月27日发出通知,要求全市各级各类学校坚决抵制暴力、色情、淫秽等有损学生身心健康的书报、电子读物、口袋书等不良出版物在学校和学生中传播。  相似文献   
68.
人们常常将计算机辅助教学和计算机辅助学习的概念等同起来,实际上,这两者有着较大差别。计算机辅助教学是指将课程教材编制成电脑教学软件.经由电脑传送以达到教学目标的一种过程。计算机辅助学习是指将电脑当作一种辅助学习的工具.通过电脑媒体,统合各种软件,配合课程教材,选择与活动相关的软件搭配或依据软件的属性设计学习活动,以达资讯教育多样化的目标.让学习的空间更加多元化。在此基础上,我们来讨论计算机辅助学习的利与弊。  相似文献   
69.
为适应时代的发展和社会进步的需求,素质教育被放在重要的位置上,在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。素质教育离不开学校的艺  相似文献   
70.
随着时代的发展,科学的进步,多媒体已经运用于我们数学教学中的很多课型。通过近一年来对多媒体在数学教学中的运用,我得出了这样一个结论:多媒体运用在数学教学中既有利,又有弊。实践证明,计算机多媒体课件具有形象性,多样性,新颖性,趣味性,直观性.丰富性等特点,利用现代信息多媒体技术辅助教学,可以让数学课活起来,创造有利于学习的情境,动静结合教学图像,  相似文献   
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