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在人类教育的漫长历史长河中 ,始终存在着两种类型不同的教育模式 :一是通过系统的传授 ,让学习者“接受”人类已有的知识 ,即“传授性教育” ,与之相适应的学习方法称之为“接受性学习” ;二是通过学生自身的实践 ,让学习者“体验”到知识使用的乐趣 ,自主构建自己的知识体系  相似文献   
93.
首次对重庆当代小说进行了一次比较全面的历史梳理和问题研究,指出作家数量不足、重庆地域文化发掘不深和“职业精神”不强是影响重庆小说发展的三个主要问题。克服这些问题。重庆小说必定会迎来辉煌的明天。  相似文献   
94.
摒弃自大     
《小学教学参考》2004,(5):36-36
第二次世界大战中的风云人物--美国五星上将麦克阿瑟,在其70岁以前可谓是一位功勋卓著的“常胜将军“。他在1930年,便是美军历史上最年轻的陆军参谋长,二次大战期间,他以极小的代价一举拿下了多罗岛。在攻占了吕宁岛后,他没有得到上级授权,又攻取  相似文献   
95.
《中国科技信息》2004,(12):42-43
俄国曾流行一句谚晤:“每当你看见心仪的领带,便应立即买下来,切勿犹豫,”当你从柜子里搬出一大捧属于你的各式各样的领带时.脸上那种满足的表情无疑是对这句谚语最好的印证。男人嘛,可显派的饰品水就不多,而领带便成了“重中之重”,受到如此宠爱自然不难理解。  相似文献   
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97.
海燕 《历史档案》2001,(1):F003-F003
本刊讯 在中琉历史关系学术交流开展10周年之际,日本冲绳县教育委员会翁长良盛教育长率代表团于2000年11月2l一24日来京访问。22日,翁长良盛教育长一行在先行拜访了国家档案局中央档案馆郭树银副局(馆)长后,来到中国第一历史档案馆(以下简称一史馆)进行友好访问,共庆双方合作交流10周年。  相似文献   
98.
唐龙 《中华武术》2001,(6):50-51
一代英豪李小龙虽已远逝近28载,但他非凡的精神却恒久地留存在世界武术文化与民族文化璀璨的星空之中,光华四射,熠熠生辉。烟花三月,笔者第十六次南下广东考察。广东——是李小龙的故乡,是李氏家族祖祖辈辈繁衍生息的一方热土,在历史的车轮已隆隆驶入21世纪的今天,故乡人民没有忘记李小龙这位广东骄子、中华英雄,依然在以各种方式缅怀李小龙、纪念李小龙。  相似文献   
99.
100.
张之洞曾写道:。为学之道,宜得门径.泛滥无归,终身无得,得门而入,事半功倍。”图书馆历来被誉为知识的宝库,收藏着异常丰富的古典文献,汇集着最新的科学文化信息。任何一个学者从事治学和研究.都需要查阅许多有关的文献资料,通过各种文献全面了解学学科的发展现状和今后趋势,以便在前人取得成绩的基础上,提出新的问题,进行新的探索。但是面对图书馆几十万册甚至上百万册的图书文献,要找到自己所需要的特定文献则如同大海捞针,并非是一件轻而易举的事。因此,作为学者应该学会使用图书馆的图书分类目录,了解图书分类的历史,认识图书分类目录对治学研究的重要性,只有这样,才能不走或少走弯路。  相似文献   
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