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81.
为了向学生提供最优化的教育资源,首先要构建网络型多媒体课堂教学环境。在此基础上,规划建设高速宽带校园网,然后将其连入Internet。在校园网上教师要建立自己的教学网,页,设计制作有特色的专业在线课程教学软件包,以及良好的通信平台,让学生在“网”上听课,请名师“面”授,并最终形成远程交互式网络教学环境。  相似文献   
82.
网络阅读与大学生创新素质的提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
因特网是一个巨大的信息库。善于利用网络信息资源,是21世纪大学生最重要的基本学习技能之 一。网络阅读能够使大学生丰富知识积累,可以提升大学生的创新素质,有利于培养大学生的创新意识、创新思 维、创新能力和创新人格等。  相似文献   
83.
罗敏 《陕西教育》2004,(9):11-11
在又一次网络扫黄风暴之后,网络问题再次呈现在人们面前,成为人们关注的焦点。 一、网络之痛 众所周知,网络具有使青少年丰富知识、开阔视野等很多其他途径所无法替代的长处,这里自不必多说。但网络带给家长、学校和青少年本身的种种“痛”,却让人触目惊心。  相似文献   
84.
因特网时代,网络资源可以提高翻译效率。通过对翻译软件、论坛(BBS)和新闻组的研究,网络翻译可帮助查单词和词组,并减少拼写和语法错误,进而提高翻译的质量。但因特网并不是万能的,也具有自身的缺陷,翻译工作者在使用因特网辅助翻译时应该趋利避害。  相似文献   
85.
1998年,美国马可波罗基金会首次开发了将因特网资源用于课堂教学的教师培训计划,帮助教师把因特网资源应用到课堂教学中.随着网络技术的迅速发展,网络教育的优势日渐显著--海量信息存储、信息表征多元化、信息交流突破时空限制、信息资源可共享和信息更新快等.目前,网络教育已经成为教师培训、促进教师专业发展的新方式.  相似文献   
86.
因特网是继报纸、广播、电视之后的一种新的媒体。对于思想政治工作来说,它是一把双刃剑,其方便、快捷,高效的宣传效益,是其他宣传手段难以比拟的,但其负面作用也不可忽视,因而,必须采取相应的对策,最大限度地发挥其在学校思想阵地工作中的作用,  相似文献   
87.
辛华 《海外求学》2003,(15):6-6
当今美国,因为有了因特网的帮助,随着合法的网上教育蓬勃发展,假文凭交易也如雨后春笋般大量出现,冒牌学校的生意空前红火。专家预计,这一行业每年的收入超过2亿美元,一家文凭工厂的年收入最高的可达2000万美元。有专家说,在这个为证书而狂热的世界。  相似文献   
88.
随着经济的迅猛发展和科技的日新月异,特别是电脑网络的普及,当今的中职学校学生获得信息的渠道越来越多,获取信息的方式日益便捷。网络是一把双刃剑,一方面它开拓了学生的眼界,给他们提供了广阔的交流空间;另一方面巨大的信息量、庞杂的信息群增加了学生的心理困惑,使他们的审美观发生了偏差,混淆了“美与丑”的审美判断。  相似文献   
89.
基于因特网的会计电算化教学模式,利用因特网信息的及时性和共享性作为平台,采用网络版的电算化会计软件进行教学,模拟实际的操作环境,使学生逐步对基于网络的会计电算化有感性认识,树立网络化的会计电算化思想.  相似文献   
90.
因特网技术的发展极大的促进了远程教育的发展.在远程教学中,多媒体课件是主要的教学手段.新式流式多媒体服务器的出现,极大地改善了多媒体信息在网络中的传播,在未来的远程教育中,将具有广阔的应用前景.  相似文献   
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