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171.
网络化时代对图书馆员的知识结构提出了更高的要求，因此，图书馆员的在线学习对其适应数字化图书馆之发展具有重要意义。这种由纸质型学习向网络型综合学习发展的全新学习方式，将会使图书馆员的信息组织能力和信息开发能力得到切实的提高。根据图书馆网络化发展的特点，本文讨论了与之相适应的在线学习方法。 相似文献
172.
浅谈图书馆员的知识结构及其完善 总被引：7，自引：0，他引：7
阐述了图书馆员知识结构的主要组成部分，并对如何完善图书馆员知识结构进行了相应的论述。 相似文献
173.
创建图书馆员个人网站的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
章阐述了创建图书馆员个人网站的意义、目标和定位，分析了馆员个人网站栏目设置和在线特色服务，最后指出了馆员个人网站建设应注意的问题。 相似文献
174.
本文针对图书馆在变革转型阶段如何实施道德教育，强化新时期图书馆员的职业道德素质修养，实现馆员自身社会角色转变，提出了几点新的想法。 相似文献
175.
图书馆员从事研究活动的心态调适 总被引：2，自引：0，他引：2
“心理距离说”讨论从事图书工作研究应具有的心态：换一种眼光看图书工作研究，不要仅看到其过程的苦与难的一面，更要看到其对社会的教育意义等有积极意义的一面；换一种态度看图书工作研究，摆脱功利与实用主义，摆脱常人看问题的方法，摆脱所谓的“正常视象”；换一种注意力审视客体，采用特殊审美注意去探索客体的内部本质；与实用、功利保持适当距离，不即不离，处理好图书工作与科研、研究与收益、理论与实践、研究成果与读者服务等几种关系。 相似文献
176.
图书馆部室主任是馆长的助手，对图书馆各项工作的完成起着推动作用。文章对新时期部室主任应如何扮演自己的角色做了较深刻的阐述。 相似文献
177.
关于图书馆哲学的随想--兼谈图书馆哲学的应然走向 总被引：4，自引：2，他引：4
面对复合图书馆、数字图书馆发展新形势 ,图书馆员必须有自己的哲学和哲学头脑。图书馆哲学可以帮助图书馆员具有自己的哲学和哲学头脑。图书馆哲学应该成为图书馆员的哲学 ,图书馆员的哲学是充分考虑图书馆员的、为图书馆员服务的和能走进图书馆活动生活的图书馆哲学。在图书馆员角度 ,图书馆哲学分为个人的图书馆哲学、公众的图书馆哲学和专业的图书馆哲学三个层次 相似文献
178.
文章认为,在网络环境下,为了更好地为读者服务,需要图书馆员具备学习研究能力、分析综合能力、组织协调能力、复合服务能力、表达亲和能力等核心能力。 相似文献
179.
对加强图书馆人力资源能力建设的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
白文煜 《图书馆工作与研究》2004,(4):72-73
本文提出“图书馆人力资源建设”的概念,并就图书馆队伍素质建设中更新观念、拓展知识和提升能力的主要内容和意义做了阐述。 相似文献
180.
试论建立图书馆员的职业资格制度 总被引：7，自引：0，他引：7
刘波涛 《图书馆理论与实践》2004,(3):19-20
阐述国外职业资格制度及其在图书馆的实施 ,分析在我国建立图书馆员资格制度的重要性 ,提出建立图书馆员资格制度的具体方法 相似文献