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从数控技能大赛看数控专业教学改革 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对数控技能大赛存在问题的分析,提出数控技术专业教学改革应解决的问题。 相似文献
132.
根据教育内容的不同，我们可以把教育分为普通化教育和职业教育。技工学校就属于职业教育的范围，它相对于普通化教育而言，更具有职业针对性、生产性和实践性。随着社会的发展和职业教育性质的拓展，职业能力理念由技能本位向素质本位转变，由单一的满足上岗要求走向适应社会发 相似文献
133.
农村职业教育的定化问题．是关乎农村职业教育走向何处、农村职业教育发展为了谁的问题以及农村未来小康社会要靠谁来建设的问题。这些问题如果不得到解决．不形成共识．农村职业教育的改革与发展很容易背离农村职业教育科学的、理性的、本位的发展方向。2003年9月颁发的《国务 相似文献
134.
黄彩燕 《闽西职业大学学报》2000,(3):39-40
本围绕实用英语专业学生的培养目标、课程设置、教材建设、教学方法和手段以及师资队伍几方面，对我校实用英语专业（外贸英语方向）的课程建设与发展略作探讨。 相似文献
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136.
137.
综合国力的竞争．关键是人才的竞争．教育肩负着光荣而神圣的历史使命．教育必须满足社会发展对人才的需求，以“为人民服务、为社会服务”为出发点和落脚点，以对人民群众满腔热忱和对党的教育事业极端负责的精神，扎扎实实办好教育．努力打造“公信”教育，办“让人民高兴、让党放心”的教育。 相似文献
138.
从“技术”的角度观察高职教育培养目标 总被引：2，自引：0，他引：2
专业的技术规格如何确定，知识与技能学习范围多大，高技能人才高在哪里，都是困惑高等职业教育培养方案设计的问题，在分析职业要求的基础上，结合对职业技术内涵的理解，对上述问题做出探索。 相似文献
139.
140.
通过对河北职业技术学院艺术系装饰雕塑专业的历史背景、目前状况的简要分析，提出对本专业教学改革的设想。 相似文献