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991.
992.
失业现象作为市场经济的必然产物,在中国已经得到人们的认可与公开化,但是严重失业所带来的负面效应也日益成为阻碍经济发展与社会稳定的重要因素。本文从劳动者角度探讨了市场经济条件下解决就业的观念问题,提出了培育与更新择业观念的有益建议  相似文献   
993.
培育发展我国信息市场的建议与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
孟雪梅 《情报科学》1999,17(6):614-616,619
文章阐述了培育和发展信息市场的意义,分析了我国信息市场的现状及存在的问题,并提出了建议和对策,即:提高信息意识,转变市场观念;明确奋斗目标,突出开发重点;增加资金投入,加强政策引导;完善市场管理,实施规范运作;注重协调协作,实行统一规划;引入竞争机制,注重人才培养;扩大对外开放,与国际市场接轨。  相似文献   
994.
科技成果转化工作是科技工作的重要组成部分。科技成果再多、再好,如果不向现实生产力转化,科技就不能起到兴国的作用,实施科教兴国战略也将会成为一句空话。  相似文献   
995.
大学生网络责任意识培育面临培育主体单一化、内容空泛化、方式模糊化、环境不健全的困境,主要原因在于大学生个人网络责任意识缺乏、家庭培育不重视、高校培育不科学以及网络环境负面影响等。为此,需要通过增强多元主体联合发力的核心作用、促进理论和实践相结合的支撑作用、发挥良好网络环境的载体作用、完善相关制度的保障作用等措施,全面加强和落实对大学生网络责任意识的培育,维护网络空间的平稳运行和网络社会的健康发展。  相似文献   
996.
朱其伟 《教师》2024,(5):6-8
将中国红色文化所蕴含的开创性思想、个性、意志等品质转化为学生的双创精神是高校对传统双创教育中“重技艺、轻人文”做法的有益补充,有助于引导和帮助学生树立正确的就业观、创业观,从而激发大学生对创新创业实践的信念和热情,为新时代国家创新驱动发展战略积累人才优势。文章从双创精神培育与红色文化资源之间的耦合关系入手将红色资源转化为创新创业教育育人的新载体、新平台,利用我国特有的红色文化资源助推高校双创精神培育,通过提升师生主体作用、校园主阵地作用和新媒体传播媒介作用来拓展创新创业精神的内容、培育方法和路径。把红色文化元素融入创新创业教育之中,在促使人的劳动技能得到发展的同时也促进人的个性发展与解放。  相似文献   
997.
《考试周刊》2020,(75):107-108
文章通过《一诺千金》这则教学案例的设计,引出道德与法治课堂必须重视学生的信息化德性培育问题,强调通过网上网下的生活,在课堂上既要体现"思行互动"的理念,也要具备"互联网+"的思维。  相似文献   
998.
教育现代化给学校文化建设带来了契机和挑战,一场以学校文化为核心的教育改革正蓬勃兴起。作为一名校长,我深知自己责任重大。我认为,学校应当顺应潮流,以教育现代化为突破口构建学校文化,厘清文化建设的新思路,实现学校文化建设的再出发。价值引领,温暖蓬勃学校应将培育社会主义核心价值观作为最重要的使命。而就各所具体的学校而言,还会有其独特的文化印记和价值追求。  相似文献   
999.
1000.
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