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山舞银蛇,原驰蜡象,转眼之问,我们告别了辉煌灿烂的2012年,迎来了新的一年2013年,也是中国传统里的蛇年。回首2012,展望2013,感慨无限!2012年11月8日至14日,举世瞩目的中国共产党第十八次代表大会在北京隆重召开。党的十八大是一个成果丰硕的大会,也是一个鼓舞人心的大会。作为党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动指南——十八大 相似文献
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刘轶姝 《语数外学习(高中版)》2013,(11):61-61
义务教育的实施使大部分学生都得到了享受基础教育的机会,但在小地区仍然有很多家长不重视教育,特别是英语这一科,到了初二以致出现了大面积的后进生,他们的学习习惯、行为习惯、约束能力都不好,导致英语成绩较差。在大力提倡素质教育的今天,提高全体学生的英语水平,是我们每个英语教师的责任。 相似文献
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词汇是学生学习英语的基础,在新课程的要求下,学生要掌握3500个大纲词汇,这对于学生来说无疑是一个很大的挑战。但是只要学生掌握了英语单词的构词法,并且在记忆单词的过程中进行自主探究,就会发现背诵英语单词并没有学生想象的那么难。记忆英语单词也是有一定规律和技巧的,学生要学会自主探究和思考。 相似文献
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许士锋 《中国基础教育研究》2009,5(7):183-183
知识如大海，学习如行舟。在数学学习中，总有一小部分的学生学习困难，难以达到规定的基本要求，他们犹如一只只搁在学海沙滩上的小舟。那么，怎样启动这些学海搁浅之舟，使他们扬帆前进呢？随着新课程的广泛实施，在学校教育教学工作中，做好后进生的转化工作，是一个不容忽视的部分。义务教育阶段的教育，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。在让学生获得知识的同时，在能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 相似文献
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葛子祥 《数学大世界(高中辅导)》2010,(12):59-59
函数与方程、不等式是密切相关的几个部分，通过建立函数模型来解决有关他们的综合问题是高考的考查方向之一，解决该类问题要善于运用转化的思想方法，将问题进行不断转化，构建模型来解决问题。 相似文献
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毛春松 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):23-23
如何转化学困生,是每个教师经常探索的问题,也是一个探索不尽的问题.数学老师,既是知识的传播者,也是学困生转化的促进者.一个班级的数学学困生只有真正得到了转化,这个班 相似文献
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杨波堂 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):51-51
随着新课程教学改革的不断推进,我们就在抓教学质量的同时,进行化学教学为农村生产服务的教学改革尝试,两年来收到初步成果.一、挖掘有关当地经济建设的知识素材我们结合当地经济建设的实际,在初中化学教材中列出了多个知识 相似文献
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闫文娟 《新课程改革与实践》2010,(13):11-11
任何一个学校，一个班级都或多或少地存在着后进生。后进生的转化对教育的成败起着至关重要的影响。“金无足赤，人无完人”，我们根本无法苛求每个学生都能全面发展。我们要以发展的眼光看待每个差生，千万不要责备他们，应多给他们一些关怀和鼓励，多了解他们的一些实际情况，因人而异地对他们进行施教，努力挖掘他们的潜能，尽量的发挥他们的长处，给他们树立学习的信心，是每一个教育工作者义不容辞的责任，下面谈一下本人的一点体会。 相似文献
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