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11.
至今,金属转移催化的研究仍然受到化学工作者的青睐,在此我们以苯胺、2,3-二溴丙烯和乙酰乙酸乙酯等商品化的物质为起始原料,在Ullmann反应条件下,碳酸铯为碱,8-羟基喹啉为配体,经过铜盐的氧化插入-还原消除机理合成了1,2,3,4-多取代的吡咯化合物,该化合物结构经过1H-NMR和13C-NMR鉴定确认。 相似文献
12.
<正> 据美国物理学家组织网10月16日报道,美国俄亥俄州立大学科学家开发出一种名为"纳米隧道电穿孔"的新技术,或称为NEP。利用其给细胞注射基因治疗药剂时,不用针头,而是用电脉冲通过微小的纳米隧道,几毫秒内就能把精确剂量的治疗用生物 相似文献
13.
14.
15.
【设计理念】遵循新课标理念,主要采用“任务驱动”教学法和发现教学法,把“探究-合作-创新”的思想渗透到整个教学过程中。用任务去驱动学生主动探索、发现、学习新知;用任务引导学生运用所学的知识去解决实际问题;用任务来体现学生的创意,展示他们的个性。采用合作学习形式,让学生讨论、探索,充分发挥学生的个人特长,培养合作精神。 相似文献
16.
目的:探讨妇科腹腔镜术后留置尿管拔除最佳时机..方法:选择我院妇科2006年7～12月份90例妇科腹腔镜手术随机分为3组.实验组1,术后30分种拔除尿管;实验组2,术后6小时后拔除尿管;对照组,24小时拔除尿管.结果:实验组和对照组膀胱刺激症状发生率比较,实验组1和对照组比较,P＜0.01;实验组2和对照组比较P＞0.05.实验组和对照组尿路感染发生率比较,实验组成1、实验组2和对照组比较均 P＞0.05.结论:对妇科腹腔镜手术患者在麻醉诱导10分种后行导尿术,至术后30分种拔除尿管为最佳拔管时间. 相似文献
17.
一、教学设计思想现代教育理论提出"学生是教学活动的主体,老师是教学活动的主导"。教师的主导作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和合作性,从而使教学活动的主体最有效地进行学习,达到最优的教学效果。《在WORD文档中插入图片》这节课,我根据学生和教材实 相似文献
18.
常宁 《马钢职工大学学报》2003,13(2):42-44
连读是极常见的现象，当与讲英语的人交流时，如果你一个字一个字说，而不是连读，别人会不懂你说什么，同时你也听不懂别人说什么。 相似文献
19.
王宾香 《顺德职业技术学院学报》2008,6(2):76-78
从生成语法的角度探讨了中心语移位现象．认为汉语“动词＋起＋宾语＋来”的结构用中心语移位来解释比宾语插入解释更为合理。 相似文献