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981.
学生学习兴趣的产生来自教学的多样化和创新研究,所以教师要研究教材、深挖教材课程资源,以此来培养学生的学习兴趣。教师在学生学习活动中的作用体现在组织和引导上。在教学中因以活泼多样的内容形式进行教学,所以要想转变学生的思维方式和学习方式,教师就应转变教育教学观念。  相似文献   
982.
语文教学要根据学生的身心发展和学习的好奇心,激发学生学习兴趣,注重培养他们的自主学习意识,尊重他们的个体差异,鼓励学生自己选择合适的学习方式,怎样让学生在课堂上唱主角,让学生学会“自主探究”学习模式,让学生真正成为语文课的探究者是教师义不容辞的责任.从四个方面论述了怎样让学生成为语文课的探究者:引发学生自主发现问题;让学生自己寻找答案;运用小组合作探究法;让学生自主制订学习计划.  相似文献   
983.
一、问题的提出 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要“推动普通高中多样化发展.促进办学体制多样化,扩大优质资源.推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要,探索发现和培养创新人才的途径”.我校“高中阶段拔尖创新人才基础培养的课程设计与实施”研究旨在探索和形成一个既有利于兼顾基础,又能适应不同类型学生个性特长发展的课程体系和相应的教学组织模式.“拔尖创新人才基础培养”就是在高中阶段为培养未来各行各业领军人物和创新性人才打下坚实的素质基础.  相似文献   
984.
发现学习模式强调思维的运作,强调对信息的分析理解,将发现学习模式运用到初中化学教学中具有十分重要的意义。本文从发现学习模式的特点入手提出应用方法。  相似文献   
985.
海量信息分析及基于分析结果得出相应的结论是一项非常重要的工作,该工作需要投入大量的时间和精力。本文涉及了基于论文与专利整合数据的研究方向发现模型,从论文和专利共同研究方向和新兴技术两个方面来揭示论文和专利之间关系,最后,我们对电动汽车论文和专利数据进行了实例验证。  相似文献   
986.
网络新闻专题报道成为网络新闻媒体差异化竞争的主战场。微博,对于新闻报道来说,无论在渠道、内容、意见流方面都显示了其独特价值。网络新闻编辑能否很好地发现微博价值并加以利用,关系到网络新闻专题报道的优劣与成败。  相似文献   
987.
传播学经典文本《个人影响》关于群体对传播效果影响的理论解释资源,实际上是对芝加哥学派首属群体理论的借用。这种被称为再发现的借用,由于研究范式不同造成了严重的理论误读,体现出抽象经验主义研究的固有缺陷,同时也反映出芝加哥学派传播思想的历史与现实价值。  相似文献   
988.
战丽娜 《传媒》2015,(10):54-55
2014年,横店集团主要经营指标再创历史新高,实现营业收入520亿元,同比增长11.1%.品牌价值的不断上升,极大地提高了横店影视城的市场影响力.2015年1月,在横店影视城接待的团队客人、网络通道客人和散客中,同比均实现了大幅度增长,分别增长52%、52%和58%.据统计,横店影视城的网络搜索指数与同类网站相比一直排在全国第一,这说明横店影视城在全国游客和网民心目中占据重要位置,也说明横店影视城门户网站既重视品牌营销与推广,又善于传播旅游休闲理念,成为了国内旅游休闲传播网站中的佼佼者.  相似文献   
989.
王福 《新世纪图书馆》2015,(2):46-48,52
OPAC历经数代发展,其整体功能有了一定的进步与完善,但是仍与读者需求相距甚远。针对目前OPAC存在的缺陷,借鉴国内外搜索引擎功能及网上书店的做法,论文指出目前OPAC运行中的不足,从普通用户功能整合视角出发,秉承以人性化服务为中心的理念,提出了新型OPAC应用发展方向,对新型OPAC应用系统的整体功能框架进行了科学、合理地设计。  相似文献   
990.
高琳 《图书与情报》2015,(1):122-124
大数据时代的到来引发了人们对数据价值的重新认识,也使得对解决问题思维从追求因果关系向更看重关联关系方向转移。受大数据思维影响,传统的图书馆知识资源发现服务需在实现步骤、营销策略方面做出改变。  相似文献   
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