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951.
笔者有幸参加了江苏省小学英语教学观摩研讨会,其中有几位参赛教师就同一篇童话故事"The King’s New Clothes"进行了同题异构。教师在故事的导入环节呈现出别样的精彩,给大家带来了不同的学习体验。本文结合具体的参赛课例和听课之后的自我反思与实践,谈谈在小学英语故事教学中教师如何有效地进行课堂导入,从而提高故事  相似文献   
952.
安扬 《家长》2013,(10):43-44
最近,因为工作太忙没时间走进电影院的我迷上了微电影(微型电影,是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的,具有完整故事情节的视频短片——编者)。那天,我下载了几个年轻导演拍的作品,其中沈沁源导演的《95分的烦恼》让我深深地感动了。  相似文献   
953.
古籍编辑,顾名思义是对从事古籍整理、编辑、翻译和研究的工作人员的称谓。当今热播剧《新编辑部的故事》向人们展现了新时代编辑的风采,从故事情节上淋漓尽致地表现出编辑的日常工作。那么古籍编辑是不是也这样呢?其实不然。笔者在从事古籍整理的9年工作中,起初对古籍  相似文献   
954.
亲爱的三毛     
天空阴霾灰暗,粘稠的小雨缠着这个世界不放。睁开眼睛的时候已经是夜里。我途经几百公里来到这个陌生的边城——凤凰。我不知道为什么我要来这里,也不知道我还会去哪里。旅行的意义是什么呢?我不知道。一九六九年十月二十一日,那个永远在路上的孤独天使凯鲁亚克在佛罗里达圣彼得堡去世了。我会永远记得他的模样,那开着一辆破旧的双门汽车,大声  相似文献   
955.
小说的阅读     
刘曹军 《新疆教育》2013,(14):102-103
小说,以刻画塑造人物形象为中心,通过故事情节的展开和对环境的具体描写,来反映社会生活,表达作者对生活的认识和作者的情感。阅读时,一般先从了解故事情节入手,然后分析作者是怎样来写人,进而再研究作者为什么要写这些事这些人,为什么要用这些方法来写。总之,先从总体上把握全文,然后逐层深入地加以研读,就能较好地理解作品。  相似文献   
956.
《会动的房子》是一本充满童趣和想象的图画书。小松鼠在树下的大石头上盖好了房子,结果房子一天换一个地方。房子来到湖里,眼看房子就要沉下去了,这时却露出一个乌龟的头,原来小松鼠把房子盖在了乌龟的背上。后来乌龟和小松鼠成了邻居,乌龟带着小松鼠去了很多好玩的地方。这本书除了有吸引人的故事情节外,还有鲜活、可爱的动物形象以及诙谐、生动、有趣的语言,很适合幼儿阅读。就在这时,我发现小班幼儿由于生活经验有限,对建构区活动的兴  相似文献   
957.
《普罗米修斯》是一个流传很广的古希腊神话故事,编者将这一故事安排在“故事长廊”的专题中,引导学生感受故事魅力的意图不言而喻。神话故事的魅力何在?不论中国神话还是西方神话,都集中体现在“离奇的故事情节、生动的人物形象、奇特大胆的想象”这三个文体特点方面。  相似文献   
958.
在《水浒传》中,有关酒的描写多达二百多处。酒不仅是《水浒传》内容的重要构成部分,同时也和其艺术价值有着紧密的关系,对人物形象塑造、故事情节安排以及体现作品思想价值等方面发挥了重要作用。  相似文献   
959.
活动目标:1.了解故事情节,能根据所提供的线索大胆表达自己的见解。2.懂得要善待别人,帮助别人才能得到别人帮助的道理。3.愿意用多种形式抒发对同伴的感恩之情。活动过程:一、以鸭妈妈的身份导入活动,激发幼儿活动的兴趣。师:今天天气真好,妈妈带你们出去玩好吗?师幼随  相似文献   
960.
一个优秀的中小学电脑动画作品,是需要具备各种要素综合加工制作而成的,需要具有突出的创意与创新的构思,构思巧妙且合理生动的故事情节,体现作者的个性和优势的艺术风格,恰到好处为动画加分的音效等。本文从优秀的电脑动画作品应该具备的基本要素进行分析,探索中小学电脑动画制作技术要领。  相似文献   
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