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131.
李大钊是中国早期马克思主义者,最先认识到马克思主义同中国工人运动相结合,借助国际力量推动中国工人运动,认识到中国的工人阶级应当团结联合起来反对帝国主义和资本主义。李大钊深入到中国工人群众生活中,开展教育和传播马克思主义,领导和组织开展了多地工人运动,促使理论与具体实际有效结合。李大钊参与领导成立多地工会组织,保障工人阶级的利益,在坚持马克思主义的指导和中国共产党的领导下,推动工人运动继续向前发展。  相似文献   
132.
李大钊在近代中国率先运用历史唯物主义观点和方法分析宗教产生和发展的规律,阐述宗教的二重性以及对待宗教的态度。系统梳理李大钊宗教观,有助于人们深刻认识和理解近代以来以李大钊为代表的中国共产党人在反抗西方侵略斗争中形成的马克思主义宗教观,展现出中国共产党宗教观生成与发展的历史轨迹,丰富中国共产党宗教观发展史的理论内容。  相似文献   
133.
《初中生》2011,(22):56-59
1959年国庆,北京,中南海。辽宁部队歌舞团编排的大型舞剧《蝶恋花》正进行汇报演出,毛泽东等党和国家领导人在观看。演出期间,毛泽东多次给予热烈的掌声。随后,又先后五次观看演出并接见演员、创作人员。他老人家以这种特殊的形式寄托对杨开慧的深深哀思和无限怀  相似文献   
134.
李大钊是中国共产党第一个用马克思主义的观点来阐明教育现象、性质和任务的教育家。他关于教育改革必须与社会的改革相联系、坚持"庶民方向"和"走庶民道路"、采取工读耕读等用灵活多样办学形式的平民主义教育思想,对建立适应与服务于经济建设和社会发展需要的职业教育体系、以职业教育促进建成社会主义小康社会有着重要的指导和借鉴意义。  相似文献   
135.
2004年以来李大钊研究述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
2004年以来,李大钊文集资料整理有新进展,由马克思主义传播、政治学、文化、史学、哲学、人物关系、史实考证等众多视角入手的研究均有创获。本文介绍其主要成果,并尝试指出研究趋向。  相似文献   
136.
陈独秀和李大钊都没有参加党的"一大",李大钊未能进入中央局,党内地位甚至一直低于他的学生张国焘,而陈独秀却能够当选为中央局书记.李大钊对马克思主义思想宣传重于组织建党的主观原因和"一大"前北方党组织未能大发展的客观状况决定了他不可能进入"一大"中央局."一大"前陈独秀重视组织建党并取得巨大成就是其没有参加"一大"却能够当选为中央局书记的原因.  相似文献   
137.
习近平同志在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”不忘初心,方得始终。本文所公布的这两封来自河北省档案馆馆藏的珍贵书信即为大家呈现了这个初心和使命,那就是中国共产党人要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,永远把全心全意为人民服务作为不断前进的根本动力。  相似文献   
138.
李大钊关于文化的精辟论述,是中国早期马克思主义理论体系的一部分,也是马克思主义文化理论在中国的重大创新发展,研究意义重大。近三十年来对李大钊文化思想的研究,主要集中在:李大钊文化思想形成与发展研究,李大钊文化思想内涵研究,李大钊文化思想的价值意义研究。通过概述和评析李大钊文化思想研究的现状,以期对进一步研究李大钊文化思想有所裨益。  相似文献   
139.
新文化运动中,北京的《晨报》是学界洞察国际秩序的思想窗口,亦是引导学生运动、探索救亡图存的舆论阵地.在北洋军阀强化舆论管控的背景下,《晨报》为开辟言论空间,于1919年2月宣布改版副刊,开辟"自由论坛""译丛"等栏目,自此广泛译介社会主义与马克思主义学理.李大钊主持的"名人小史"栏目介绍社会主义代表人物,启发和引导青年...  相似文献   
140.
个性解放思想对人的解放和社会变革都有深刻的影响。社会的繁荣发展离不开个性的解放和发展。在五四时期的文化运动中,李大钊的个性解放思想尤为突出和极具进步意义。本文试从兴起背景、主要内容和现代启示三方面对李大钊的个性解放思想进行论述和探讨。  相似文献   
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