全文获取类型
| 收费全文 | 5032篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 84篇 |
专业分类
| 教育 | 2764篇 |
| 科学研究 | 1674篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 171篇 |
| 综合类 | 195篇 |
| 文化理论 | 19篇 |
| 信息传播 | 316篇 |
出版年
| 2024年 | 17篇 |
| 2023年 | 65篇 |
| 2022年 | 32篇 |
| 2021年 | 52篇 |
| 2020年 | 69篇 |
| 2019年 | 91篇 |
| 2018年 | 46篇 |
| 2017年 | 78篇 |
| 2016年 | 132篇 |
| 2015年 | 223篇 |
| 2014年 | 533篇 |
| 2013年 | 474篇 |
| 2012年 | 438篇 |
| 2011年 | 427篇 |
| 2010年 | 363篇 |
| 2009年 | 325篇 |
| 2008年 | 439篇 |
| 2007年 | 315篇 |
| 2006年 | 188篇 |
| 2005年 | 174篇 |
| 2004年 | 128篇 |
| 2003年 | 106篇 |
| 2002年 | 82篇 |
| 2001年 | 92篇 |
| 2000年 | 83篇 |
| 1999年 | 40篇 |
| 1998年 | 30篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有5146条查询结果，搜索用时 296 毫秒
41.
42.
44.
文章通过受试的两个班级对教学方法进行研究,甲班是采用"愤悱术"和"产婆术"的启发式教学方法,乙班按原来的传统的教学方法。然后根据两班的期末成绩进行统计学意义上的科学分析,特别是应用显著性检验手段得出结论,即新的教学实践明显优于传统的教学方法。 相似文献
45.
章以提高我党的决策水平为目的，对毛泽东、周恩来的决策思想进行比较研究，认为毛泽东，周恩来提出了一整套关于决策的理论，包括决策的依据，决策的执行和决策检验的标准等，研究和继承毛泽东，周恩来的决策思想，对于现代化建设有着极其重要的意义。 相似文献
46.
真理作为具有现实性的理论，标志着思想图象与现实图象的符合与一致。根据来源的不同，真理分为反映性真理与创造性真理。反映性真理意味着主观符合现实，创造性真理则意味着现实符合主观。真理标准包括理论要件和现实要件。检验真理的直接途径包括感觉——理性分析和实践——感觉——理性分析两种类型。逻辑证明是检验真理的间接途径。 相似文献
47.
龚龙生 《中学化学教学参考》2005,(1):114-116
物质推断题是利用物质(或离子)的检验方法，根据实验现象推断未知物是(或含有)什么，或可能是(或可能含有)什么。由于这类试题能很好体现能力立意，因而近年来受到高考命题专家的青睐。本文就物质推断题的设计谈些认识，供同行参考。 相似文献
48.
本文以邓小平理论原著为依据，尽量援引其原话。从发展道路与发展阶段、发展战略步骤与发展目标、发展动力与发展手段、发展战略重点、发展速度与发展效益的统一、发展机遇与发展环境、发展捷径、发展检验标准与可持续发展、全面发展、发展的核心这十个方面对邓小平发展理论作了简要的概括和阐述． 相似文献
49.
高校考试成绩正态检验的新思路 总被引：4，自引：0，他引：4
文章以“偏度、峰度检验法”理论为基础,提出了对高校考试成绩进行正态检验的一种新思路,即用考试成绩的偏态值和峰值来检验成绩分布是否符合正态分布规律。成绩分析者只需算出考试成绩的偏态值和峰值就可以通过查阅合理成绩分布的偏态值、峰值表来判断其是否符合正态分布规律。 相似文献
50.
焦锋 《涪陵师范学院学报》2007,23(3):168-168
反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。教学反思是指教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的教学观念、教学行为以及由此产生的结果进行审视、分析、探讨和研究的过程。其本质是一种理论家与实践者之间的对话,是理想自我与现实自我在心灵上的沟通。现代课程改 相似文献