新课程背景下高中理科教师开展教学科研现状的调查和分析     

窦瑾  傅岳新  高忠 《教育与教学研究》2016,(4):50-54,106

教学和研究是教师职业生活的两大侧面。教师开展教学科研是新课程实验的需要,更是落实"教师即研究者"、实现教师专业发展的需要。文章就高中理科教师开展教学科研现状进行调查分析。调查采取问卷调查和个别访谈的形式。通过对问卷调查和个别访谈结果的梳理、分析,建议:广泛宣传、组织教师参与教学科研;积极倡导和鼓励教师多读书;着力培养教师的问题意识;强化教学行动研究在学校教学科研中的地位和作用;内外结合,构建良好的教学科研的环境。  相似文献   

2003年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟试卷[4]     

张兵 《中学生活页题选(理科综合)》2003,(5):39-49

  相似文献   

找个属于自己的地方     

欧丽颖 《中国高校招生》2005,(2):1-1

在中国的地图上，我最熟悉的有两个点，一个是生我养我的地方，另一个就是我向往的地方。  相似文献   

是“巧合”而非“巧解”     

盛冬山 《中学数学月刊》2001,(6):44-45

题目　等差数列 { an} ,{ bn}的前 n项和分别为 Sn和 Tn,若 Sn Tn=2 n3n 1,则 limn→∞anbn等于(　　 )(A) 1　 (B) 63 　 (C) 23　 (D) 49误解　由 Sn Tn=2 n3n 1,可设 Sn=2 n· k,Tn=(3n 1)·k,(k≠ 0 ,k为常数 ) ,因而 an=Sn- Sn- 1 =2 k,bn=Tn- Tn- 1 =3k,∴limn→∞anbn=2 k3k=23,故选 C.这是 1995年全国高考题理科第 12题 ,文科第 14题 ,此题答案确为 C.上述误解易犯而难悟 ,得出答案 C纯属巧合 ,并非巧解 .错解分析　解答的错误在于“设 Sn=2 n· k,Tn=(3n 1)· k,(k≠ 0 ,k为常数 )”,事实上 ,对于等差数列来说 ,前 n…  相似文献   

注重能力 突出重点 平中见奇——2007年高考全国卷(一)理综生物试题分析     

周予新 《中学生物教学》2007,(8):53-55

<正> 2007年高考全国卷(一)理科综合能力测试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,其中第Ⅰ卷中有生物选择题5道,共30分;第Ⅱ卷的第30题、31题为生物非选择题,共42分。整个试卷中生物科总分值为72分,占理综卷总分值的24%。与往年高考试题相比,试卷结构、试题类型及难易程度相对稳定,体现出了稳中求变、稳中求新的特点。  相似文献   

2004年高考理科综合模拟试题     

陈玉甫  王凤伟  卢朝 《中学生数理化(高中版)》2004,(4):54-62

第Ⅰ卷 本卷共21题.在下列各题的4个选项中,只有1个选项是符号题目要求的. 1.人体的下列调节中,与下丘脑无关的是( ). A.体温的调节 B.甲状腺激素含量的调节  相似文献   

《综合理科》的编写思想、特色和使用说明     

林德宏 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(8):36-38

  相似文献   

论学生前概念及对教学的启示   总被引：10，自引：0，他引：10  

窦轶洋  高凌飚 《学科教育》2001,(10):13-16

许多研究表明，学生在接受正规的科学教育前，头脑中并非一片空白，而是已形成了他们对周围世界的看法和观点，通常被称为“前概念”。了解学生的前概念，会对学校教育，特别是理科教学起到积极的作用。本着重论述了学生前概念的特点及对理科教学的一些启示。  相似文献   

人力资源管理科学化探讨     

刘蒙 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(1):7-9

随着社会现代化的进程，人力资源管理的科学化具有越来越重要的意义，此对人力资源管理的科学化进行了探索，论述了人力资源管理的任务、科学运行机制、现实意义等问题。  相似文献   

湖北省部分重点中学2004届高三联考理科综合试卷     

吴安  刘海燕  田锦红 《中学生理科月刊》2004,18(3):43-48

第Ⅰ卷(选择题,共22题,每题6分,共132分) 1.下列说法中不正确的是( ). A.DNA和RNA都属于酸性物质 B.能与双缩脲试剂形成紫色溶液的物质一定是蛋白质  相似文献