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国内外体育学法研究进展及存在的问题(二) 总被引：1，自引：0，他引：1
关于体育学法的研究目前国内外进展如何？国外集中于对哪些问题的探讨？主要采用的是何种方法？相比较而言，国内关于体育学法的研究有哪些特征，比较突出和亟待解决的问题何在？这些都是体育学法研究者和实践者十分关注的首要问题。 相似文献
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在所有的资源中，人的因素是最宝贵的。因此，建立“双师型”的教师队伍是职业教育发展的必要条件。对”双师型”教师概念的界定，研究者的表述不一。 相似文献
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为什么不同的研究者对体育学法的认识存在较大的分歧？通过分析发现，一方面，多数人未站在同一平台谈学法问题，如有些人从宏观层看体育学法，而另一些人可能是从微观层看体育学法，所以，认识就会大相径庭；另一方面，一些人缺乏对体育学科特性的整体认识，而仅仅照搬教育学或其他学科对学法的分类方法，对体育学法的分类就有失学科性。由此，结合体育教学过程，以及与教法的动态分化关系对体育学法进行多层综合分类是十分必要的。然而，体育学法是复杂的，对体育学法进行分类就是要建立体育学法的层次系统。 相似文献
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在"科研兴校"理念的驱动下,我国中小学教师研究已由最初的起步走向了"繁荣".然而,"繁荣"的教师研究却正处于"高原期",而且暴露出不少问题.对照"教师即研究者"的理念,深入探讨"教师正在从事着什么样的研究"和"教师应该从事什么样的研究",是合理诠释"教师即研究者"的应有之举,也是提高教师研究水准、提升教师素质的必要之举. 相似文献
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适宜人群：教育研究者、中小学校长及教师
推荐原因：雅俗共赏，营养全面丰富，个性鲜明，既有大量教育哲学之探讨，又时刻关注社会流革，有助于开拓视野，刺激思考。尤为可贵的是，刘良华未被丰富的资料所淹没，依然体现出鲜明的个性，以身体教育学和叙事研究为重点，其博客具有精神文明而“身体”野蛮、 相似文献
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姜根华 《吉林省教育学院学报》2007,(1)
本文主要是在新课改背景下,就中学政治课教师作为研究者角色做了初浅的探讨,主要是从提高教学水平、完善和落实政治新课标、促进教师专业化三个方面阐述了政治教师作为研究者的必要性。同时,从阅读、合作、反思、实践四个方面论述了政治教师如何成为研究者。 相似文献