70年前的豆选     

朱志砺 《学习之友》2006,(2):37-38

翻遍正史，除了“煮豆燃豆萁”的典故外，黄豆这种植物、这种果实，似乎只跟“民以食为天”的“食”相关。  相似文献   

高等学校思想政治工作贵在主动与助人以需     

于桂贤 《黑龙江高教研究》2002,(6):48-49

本从时代高度，以人才培养为出发点，就“高等学校思想政治工作贵在主动与助人以需”进行了全面深刻的探讨，从而在思想政治工作中突破传统的做法，大胆创新，做到与时俱进。  相似文献   

教学过程中的心理探索     

王佑华  肖敦才 《农村教育》2003,(1):56-57

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论社区教育发展中社会资源的开发和利用     

刘芳  项亚光 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,23(2):49-51

随着社区教育发展规模的不断扩大，社会资源拓展空间的狭小和开发利用的滞后性成为其继续发展的阻力。这种状况促使我们必须转换发展社区教育的视角，从全面开发利用社会资源的角度来思考问题。本文对社会资源采取二元四维的分类方法，论述了发展社区教育和全面开发利用社会资源的互动关系，认为发展社区教育，就必须把全面开发和利用社会资源作为必不可少的要件。  相似文献   

假期打工关键词     

王华 《中国大学生就业》2006,(4):13-14

寒假来临了,又到了大学生打工的黄金期。虽然打工的方式不同,目的略有出入,但殊途同归,大的方向无疑是积累资金、增加经验、了解社会。社会不同于学校,它有自己的规则,与学校的单纯和宁静截然不同。大学生的短期打工与真正地步入社会还是有差异的,但也算是一种模拟训练。虽说模拟,但也不能浪费大好时光毫无所获,上战场还是得讲求“知己知彼,百战不殆。”那么,打工究竟有哪些门道呢?我们不妨用以下的关键词概括一番——关键词一:经验大部分大学生渴望找到能和自己专业对口的工作,锻炼自己的实践能力,积累经验,可往往事与愿违。小A是计算机专…  相似文献   

团结实干开放创新开创学院工作新局面     

孙智凭  哈忠义 《交通职业教育》2003,(2):6-7

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大学生思想政治教育的意义及基本内容     

熊青 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(4):100-102

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现时期扩大自考生源的方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

默剑波 《河北自学考试》2006,(7):34-34

我国实行自考二十余年来,取得了丰硕的成果。自考作为社会化、终身化教育的重要形式,具有灵活性、开放性、自由程度高等特点,能够被广泛接受,且从长远的角度来看,自考的积极性也体现为让自考生掌握学习的方法,成为适应不断变化的社会需求的终生学习者。法国教育思想家保罗·朗格朗曾在《终身教育》中强调:人活到老,学到老,发展到老,是人自身在信息时代和知识经济时代发展观念上的带根本性的大变革。从这个层面讲,自考不仅起到提高人民思想文化素质,也对经济、文化、政治的可持续性发展以及提高综合国力等方面有着巨大的促进作用,所以如何扩…  相似文献   

短跑运动员的心理调整     

奚海 《中华武术》2003,(7):27-28

一、比赛中应具各的 心理条件 (一)具有保证运动员充分发挥身体、技术和战术能力的心理因素。 (二)头脑清醒和准确判断比赛情况的能力。 (三)高度适应环境和抗干扰的能力。 (四)善于随机应变、灵活调整自己行为的能力。 (五)顽强的意志和毅力,竞争力强、自信心高。  相似文献   

现代社会对科普教育的挑战     

秦国良  秦玉芹 《教育现代化》2002,(10):7-8

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