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131.
132.
中国学生在英语学习过程中常犯口语错误，分析这些错误产生的原因具有重要意义。本文首先介绍了错误分析理论，然后分析了几种常见的口语错误及其产生的原因。最后提出了几条口语纠错策略。 相似文献
133.
文章对于非英语专业公共英语一次测试中作文部分出现的误差进行了归类分析,查找出误差的根源在于母语干扰、目的语内部结构的影响。提出在英语写作教学中应正确对待错误,并运用必要的纠错策略帮助学生写出纯正地道的英语作文。 相似文献
134.
崔利兴 《通化师范学院学报》2006,(11):39-42
英语新课程改革的目的之一是为了促进学生的实际语言听说技能。在教学过程中,不同的纠错方式和指导思想会产生截然不同的结果,因而会直接影响到学生的听说技能的发展。中学英语教师应该从应用语言学家关于“纠错”的研究中汲取理论知识,探究学生所犯的错误类型,采取适当的纠错方式,以促进课堂教学的改革,提高学生的英语表达能力,培养学生在英语学习中积极的情感态度。 相似文献
135.
本文应用错误分析的理论,对中专学生英语写作中常出现的错误进行分析,总结错误产生的原因并提出教师应该采取的纠错策略.通过错误分析旨在提高学生的学习效果,同时也帮助教师调整教法,提高教学水平. 相似文献
136.
《中华人民共和国民事诉讼法》中过于宽泛、原则的民事再审事由，无论从司法改革的方向来看，还是从其在司法实践中的运行情况来看，存在着一系列的缺陷。我们应当树立依法纠错的观念、“特别程序”的观念、价值平衡的观念来重构民事再审事由。重构民事再审事由，可以从原裁判的事实基础动摇或丧失、适用法律不当及严重违反法定程序等三个方面来进行，同时也要将不得申请再审的事由加以排除。 相似文献
137.
胡丰顺 《湖北广播电视大学学报》2005,22(6):45-47
从现实来看，资产阶级也是一个心智不断趋于成熟的阶级，他们在不触动其根本利益的前提下，采取一些适应社会发展规律的措施、纠正某些影响资本主义长远发展的做法，从而维持了资本主义的生存，延缓了资本主义的灭亡。 相似文献
138.
刘岗 《湖南城市学院学报》2005,26(2):98-100
语言学习是一个循序渐进的过程，在这个过程中纠错思维有着重要的作用和特定的价值，它是语言学习的客观要求，是语言知识学习的过滤器，是加深语言认识并获得语言知识的重要途径。 相似文献
139.
差错在第二语言学习时是不可避免的。差错分析的研究成果表明第二语言和外语学习者的差错主要来源于母语干扰、过度概括、训练移转、心理认知因素。课堂上对待差错应采取的具体措施一是录下自己或其他教师的授课情况，选择较好的纠错方法，改正不适当的做法；二是与学生交谈，打消他们的顾虑、了解他们所喜爱的纠错方法。 相似文献