土地承包经营权流转的北村实证研究     

《濮阳职业技术学院学报》2015,(4):77-81

十八届三中全会公报及中央农村工作会议均提出要推动农业规模化经营,鼓励土地承包经营权流转,这为我国农业的发展指出了方向,但实践中土地承包经营权流转面临困境。以河南北村为例,土地承包经营权的流转存在流转整体规模小、流转期限短和流转后土地使用粗放、流转积极性不高、流转渠道不畅和流转范围窗窄问题,原因在于农业生产的比较效益过低、农户资金短缺,农村社会保障体制不健全,农村土地流转的市场机制缺失和政府、村委会职能的缺位。要加大教育与宣传的法制建设,加强政府部门的公共服务职能建设和加强村委会的基础职能建设,以期破解农业规模化发展难题。  相似文献   

比较与借鉴：地方高教学会改革发展的理性思考     

张海生  储常连  张晶 《巢湖学院学报》2015,(4):117-121

地方高教学会是省级群众性的社会组织,具有学术性、区域性、专业性、非营利性等的特征,以科研、咨询、中介、服务、交流为主要职能,积极为地方高等教育改革与发展事业服务。以评选2013年度中国高等教育学会先进团体候选单位申报材料为依托,分析并比较地方高教学会的业务范围、组织架构、人员构成、运行机制等多方面的经验,总结其共性与特色,为形成地方高教学会长效发展提供可资借鉴之处。  相似文献   

大学英语网络拓展课程探论     

曹永俐 《安顺师范高等专科学校学报》2015,17(2)

信息化时代,教育部对大学英语课程教学提出了新的要求,大学英语课程改革大势所趋.文章基于建构主义教学理论和现代信息技术,结合自主开发的网络教学平台开设网络拓展课程,认为该教学模式能培养学生的自主学习能力,提高学生综合人文素养.  相似文献   

健美操专修综合素质拓展评价系统的设计与应用     

李海  王丽 《襄樊职业技术学院学报》2015,(2):111-113,125

应用Visual C#.Net、SQL Server、Asp.Net技术对大学生健美操专修综合素质拓展评价系统的结构与功能进行设计。经实践操作证明,健美操专选课程综合素质拓展评价系统各项功能完善,对专选教师管理学生自主学习方面有较强的实效性,为高校大学生健美操专选综合素质的评价提供了强有力的支持。能够进一步激发各高校健美操专选学生的学习兴趣。  相似文献   

综合英语教学中的文化知识拓展——以邹为诚主编的《综合英语教程》为例     

高先丽 《重庆职业技术学院学报》2015,24(3)

在大学英语教学中,教师往往注重语言技能训练而忽视语言文化知识的拓展,这就导致学生在进行跨文化交际时会出现许多障碍甚至交际失误.因此,除了语言本身的教授以外,和语言密切相关的文化知识的拓展就显得非常必要.  相似文献   

浅谈小学语文拓展阅读的方法     

《教学随笔》2015,(18)

阅读能力有助于提升学生的语文素养,培养学生的阅读能力是小学语文教学中一个非常重要的环节。通过科学、合理、有效的阅读,可以全面调动学生的阅读积极性,扩大学生的阅读视野。  相似文献   

撑一支长蒿,向更清处漫溯——谈小学语文教学中文本拓展的实践与思考     

《教学随笔》2015,(8)

新课程标准的提出,给小学语文教学提出了新的教学概念——"文本细读"。细读文本,需要教师对教学文本进行有效的拓展。于小学语文教学中落实文本拓展,有利于小学语文教学质量提高。  相似文献   

浅论财务会计在信息时代流程的优化     

顾晓丽 《读与写:教育教学刊》2015,(5)

随着社会的快速发展,信息化时代改变了企业的经营环境和会计信息使用者的需求,对财务会计提出了严峻的挑战。财务会计已经成为组织的一项重要的管理活动,不仅能够有效的预防各种财务风险的发生,对于组织发展也能提供科学的决策依据。以企业流程再造（BPR）的理念为指导,借助会计信息化的有利时机,对现有的会计业务流程进行重新设计,使会计业务新流程能更好地提供决策及有用的会计信息。利用网络时代下信息技术广泛而深入地在企业中的应用,颠覆企业的商业模式和管理思维。  相似文献   

高校体育拓展游戏教学模式实践探讨     

肖琪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,31(4):161-162

随着高等院校体育教学的发展,传统体育教学模式已经无法满足新时期学生体育教学需求,亟须改革教学方法,创新教学模式.本文基于笔者多年的高校体育教学实践,引入拓展游戏,提出了高校体育拓展游戏教学模式,寓教于乐,多方面提升学生的智力和体力,发展学生的团队精神,降低体育课的枯燥程度,获得了较好的效果.  相似文献   

拓展训练在高职院校体育选项教学中的应用研究     

曾伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(5)

体育教学不仅要增强学生的体质,而且要通过体育改善学生的心理健康和社会适应能力,使他们不仅掌握基本的运动技能,而且要让学生懂得如何通过科学锻炼身体的方法去增进心理、生理和良好的社会适应能力。将拓展训练的一些内容注入职业院校体育选项课教学中,对改革体育课程教学,强化体育课程体系,深化教育教学内容,有着深远的现实意义。  相似文献