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141.
杨建菊 《黔东南民族师专学报》2005,23(3):45-46
针对计算机组装及维修实验室不足，结合虚拟现实、Internet、Java及数据库技术，构建基于VR的计算机组装及维修网络虚拟实验室． 相似文献
142.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
建构主义理论认为"情境"对意义的构建有着重要的作用。应用虚拟现实技术构建的虚拟仿真场景使商务英语的学习以"身临其境"的方式进行,从老师被动的知识灌输变为学生主动的输入与输出,促进了语言和商务知识的习得。 相似文献
143.
144.
145.
146.
基于网格技术的虚拟图书馆 总被引：25，自引：1，他引：25
本文在讨论虚拟图书馆与网络技术的基础上，指出虚拟图书馆的建设应以网格为基础平台进行。本文还给出了基于网格技术的虚拟图书馆设想，并分析了基于网格技术的虚拟图书馆设计过程中的一些关键问题。 相似文献
147.
吴风 《大科技．科学之谜》2006,(6):38-39
人们常用栩栩如生来形容作品逼真,而现在的虚拟现实技术日新月异,甚至能让人不知道哪个是虚幻,哪个是真实。真有这么神奇吗?请看——虚幻的厨房镜子里的人是你,可你并不在镜子里。你面对镜子站在这一侧,正窥视虚幻世界的“那边”。而“那边”的“你”不会有任何感觉。如果设法让你闯入“那边”的世界去,那将会是怎样的情形呢?现在,通过传感器与计算机模拟环境的相互作用,可以让你有身临其境的感受,甚至还能触摸,真令人激动不已。而且,你得到的是在你神志完全清醒情况下的感觉,这就是当今正在开发的虚拟现实技术。虚拟现实技术看上去很神奇,… 相似文献
148.
149.
多媒体技术与网络技术的发展,为合作学习提供了交互功能和大量学习资源,创设了虚拟现实的情景,网络是最适合协作学习的媒体。一、网络协作教学的涵义网上协作——进行小组协商、交流、讨论。利用计算机网络及多媒体等相关技术,由多个学习内容彼此交互和合作,以达到对教学内容比 相似文献
150.
基于虚拟现实建模语言VRML和Java编程技术，将两者结合运用构建一个应用于数字科技馆中的交互式虚拟产品设计系统，使青少年可以通过互联网协同多人进行产品设计。 相似文献