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61.
我们种蒜     
对于新开设的综合实践活动课,我一直处于迷乱状态,从选题到实施到指导,总认为让孩子多动手、多参与、多去做就达到了教学目的。教三年级时,我根据一期电视节目“废物利用”的启示,设计了一个让孩子们自己设计裁剪服装的活动。所用的材料不需要任何资金,又非常好找,身边随处可见,废旧的挂历纸、碎布料、包装纸都可以作为资源被充分利用起来。  相似文献   
62.
人体曲面形成了裁剪中的省,省的运用多种多样,在具体的款式设计中可以灵活处理。  相似文献   
63.
本文叙述了作者从法国古典名画以及上海电视塔中得到设计灵感,然后通过选料,立体裁剪等步骤,最后缝制成夜礼服的过程,说明古今中外美的事物很多,关键在于怎样去发现、利用、才能赋予她新的生命力。  相似文献   
64.
本文从分析比较立体裁剪与平面裁剪两种结构设计方法的形成、特点、关系及操作过程入手,说明了这两种方法自成体系,各有所长且不能取代,在工作中交替使用,缺一不可。我们只有把立体裁剪和平面裁剪有机地结合起来,才能得到准确、美观的服装造型。  相似文献   
65.
对膜结构裁剪分析的两种方法进行了介绍,并按照其中一种方法的思路对裁剪分析过程中涉及到的裁剪线的确定、空间膜片的展开以及应变补偿的考虑进行了总结。提出了有待进一步研究的若干问题。  相似文献   
66.
图形的裁剪问题属于计算机图形学领域内较为基础的内容之一,裁剪(Clipping)即截取落在指定区域内的图形。图形的裁剪可以从某一个图形得到多个其他图形或留取一个图形局部有用的部分。从而可以减少用户对图形参数的输入或减少不必要的系统开销。在图形处理中很有意义,本文研究的是圆形窗口对直线段的裁剪问题。最简单的裁剪方法是把各种图形扫描转换为点之后,再判断各点是否在窗内。但那样太费时,一般不可取。这是因为有些图形组成邵分全邵在窗口外,可以完全排除,不必进行扫描转换。所以一般采用先裁剪再扫描转换的方法。现有的几种裁剪算法多为矩形窗口对图形的裁剪。而在实际应用中也会经常用到圆形窗口。本文程序演示的就是圆形窗口对一条直线段的裁剪。并用C语言来实现本算法的演示程序。  相似文献   
67.
针对二维线段矩形窗口的裁剪提出一种新的方法—投影法。该方法思路简单,运行效率高。  相似文献   
68.
在服装文化的发展史中,东西方服装最大的差异之一就是:东方服装的平面特征较强,西方服装的立体特征鲜明。随着我国服装业的快速发展,人们的着装也进入了追求个性和品牌的时代,服装款式也更多地融入了西方文化的元素,人们对服装款式、档次、品位的要求也在不断提高,对服装设计与裁剪技术也提出了更高的要求。传统的“比例分配裁剪法”已无法满足千变万化的服装市场需要,于是“立体裁剪”开始受到人们的重视。  相似文献   
69.
对于土布的感觉,不是从心理上,而是从身体上早已滑落了。很多年不在乡下生活,已经彻底淡忘了皮肤贴着土布,该是一种怎样的享受?更不敢想土布在与皮肤的触摸中,开始虽然有些粗糙,  相似文献   
70.
手上恩爱     
父亲的衣裳一直是由母亲给做的。记忆里,母亲常常在桌面上摊开一块布,在父亲身上用手指上上下下比划一番,然后再在布上用手指比划几下,用石灰块划上粉线,做上记号,就开始裁剪了。母亲没学过裁剪,她为父亲  相似文献   
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