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笔者在体育教学中将体育委员“终身制”改为“轮值制”,实践证明,这样做能全面提高学生的身心素质,尤其是对学生心理素质的培养收效更为显著。   一、轮值制的作用   1.独立性、自主性增强   以往体育课中教师采用的是“祖母式”包揽管理方式,结果大部分学生不能正确下达集合口令,不会喊操、不会组织管理,依附性强,实践应用能力差。经过“轮值制”锻炼,学生的语言表达能力明显提高,能独立或在教师的点拨下组织其他学生练习,通过学生自由选择练习手段、自由支配练习时间、自由组成练习小组、自我评价练习效果,取得了好的教…  相似文献   
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体育锻炼对记忆力影响的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育锻炼能增强人的体质,提高人的素质,这已为大家所共识。体育锻炼对人的记忆力是否起作用?本文对40名在校中师生实验验证,结果证明:体育锻炼不仅能增强体质,也能增强人的记忆力,对学生好好学习,牢固掌握所学的文化知识同样起决定作用。  相似文献   
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1.竞赛型——赛车 材料:以泡塑为底板,两侧分别挖槽作为跑道,在槽的侧端分别插上用小竹签和小纸片制作的答题卡为路标、。 玩法:幼儿可两人一组或四人一组(两人合作)在跑道上分别放两辆颜色不同的汽车,汽车开到一个路标必须回答出路标上的题目,回答对的可以继续往前开,回答错的停走一次,谁先到达终点为胜利,可奖励一面小红  相似文献   
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一、外语教学与创造能力 外语教学与培养学生的创造能力有密切关系。语百的本质是创造性的,人类可以用有限的语言规则生成无限的句子。表达无穷无尽的意思。创造离不开联想,人们在语言活动中也时时刻刻离不开联想。没有联想就无法把最简单的语言要索连接起来,表选一个明确的意思。大脑中语言机制的工作过程,是依据一定的规则和程序通过联想处理语言材料的过程。没有联想,人类的语言活动就不能正常进行。  相似文献   
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