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91.
袁应柏 《绵阳师范学院学报》2006,25(4):67-69
弘扬社会主义荣辱观是大学生健康成长的需要,深入学习社会主义荣辱观,不断提高认识,做到知行统一,重在实践,领导示范,教师做表率,加强考核,监督激励,就能不断提高大学生思想道德素质。 相似文献
92.
我国职业足球比赛裁判员现状与管理对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
王明立 《山东体育学院学报》2003,19(3):63-67
我国职业足球比赛裁判员的管理存在着足协权力过分集中，裁判员的职业道德素质重视不够，裁判选拔制度不够透明，管理法规执行不力，司法介入困难等问题。据此，从裁判员选拔制度、道德建设、监督部门的独立性、财产监察制度、舆论监督、司法介入、裁判的职业化进程及中国职业联盟组建等方面进行了对策性研究，为我国足球的进一步深化改革提供参考。 相似文献
93.
94.
谈师德建设与构建和谐社会的关系 总被引：2，自引：1，他引：1
师德建设是学校德育建设的关键，是提高民族道德素质、构建社会主义和谐社会的基础。在新时期，师德建设要以“三个代表”重要思想为指导，按照志高存远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进的要求，恪守“学为人师，行为世范”的为师之道，做到德高，博学，善教。 相似文献
95.
王德炎 《绵阳师范高等专科学校学报》2000,(3):25-28
思想道德素质是素质教育的灵魂，肩负着二十一世纪基础教育重担的师范大学生理应具备更高的思想道德素质，才能适应素质教育的要求。透视当代师范大学生思想道德素质现状，从总体来看主流是好的。但也必须清醒地看到，我国现正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、 相似文献
96.
高中是学生身心处于可塑性很强的年龄阶段,是形成健全人格和基本素质的关键时期。在这个阶段,学生的个体差异显著,人格、个性极易定型。一个学生能否成才,关键取决于是否具有辩别真善美、假恶丑的能力,是否具在良好的道德素质、行为习惯。教书育人是教师的本职工作,要想学生健康快速地成长,首先必须做好育人工作。[第一段] 相似文献
97.
98.
教师是人类灵魂的工程师,要想达到吸引学生、教育学生的目的,就必须具备优良的道德素质、精博的业务素质和真挚的情感素质。 相似文献
99.
感恩是大学生必不可少的道德素质之一．是一种不求回报的自觉和奉献。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。大学生感恩意识的缺乏．近年来已引起社会各界的关注。但是,作为大学生道德教育重要组成部分的感恩教育却十分薄弱。在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育显得尤为重要,加强大学生的感恩教育刻不容缓。当感恩成为一种自觉,当感恩成为一种健康的心态,我们的身心和灵魂便有一种超拔。 相似文献
100.
赵文松 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
通过认真观察发现中学生正在悄无声息地发生翻天覆地的变化:他们的童心不见了,取而代之的是对未来人生的思考,对整个世界的认识。他们第一次开始审视自己,开始对自己的言行举止有了一定的注意,让自己的行为更加完美。 相似文献