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51.
估算 《宁波大学学报(教育科学版)》2022,(4):53-060
新冠疫情不仅是一场全球公共卫生危机,还广泛地产生经济和社会影响。依据“学习趋势”框架,选取联合国教科文组织新冠疫情应对小组、联合国教科文组织教育统计处、世界银行教育统计数据库中共170个国家与经济体的数据,构建终身收入视角下学前教育中断的中长期经济后果测算模型。结果显示,截至2021年10月31日全球学前教育中断实质造成相当约0.38个正常学年学习增量的直接损失,其对应人均终身收入损失约8.5万美元（2017PPP）,相当于成年后预期年均收入下降3.05%。在全球层面,中长期经济损失累计约21.1万亿美元（2017PPP）,其中欧亚大陆国家所承担的中长期经济代价将达全球损失一半以上。新冠疫情下,全球学前教育中断的影响是普遍且深远的,任何一个国家和区域都无法独善其身,各国应团结正视教育系统所面临的严重挑战,以实际行动恢复优质且连续的学前教育。 相似文献
52.
席海龙 《首都体育学院学报》2005,17(3):56-58
本文主要采用社会测量法,对我国U19男子足球队队员间人际关系的现状以及其与球队成绩的关系进行了调查和分析。研究发现:我国U19男子足球队队员间人际关系融洽程度不高;球队的比赛成绩与队员间人际关系水平呈正相关,队员间人际关系是影响比赛成绩的因素之一;球队中,小团体的数量一般为3到5个,人缘型队员的数量为1到2个,嫌弃型队员的数量不等;球员在选择朋友时,心理因素因朋友类型不同而有所差异,基本上从品德、性格、能力、相似性、邻近性、补偿性等方面考虑。 相似文献
53.
该文以SCI、SSCI和A&HCI所收录的国外关于身体锻炼与COVID-19的454篇文献为研究对象,引入CiteSpaceⅤ可视化分析工具,探测国外关于身体锻炼与COVID-19的相关研究热点及主流观点。分析表明：现阶段国外关于身体锻炼与COVID-19的相关研究热点主要集中在身体锻炼与COVID-19的内在关联、身体锻炼适应性、身体锻炼实例等方面。针对处于后防疫时期的中国,提出如下对策：聚焦重点领域技术攻克,强化科技引领;研发多元运动处方库,提高锻炼效应;构建多维保障体系,强化风险防控;打造健康教育新格局,确保长远效应。 相似文献
54.
面对新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,网络体育健身视频成为体育抗疫的"急先锋",对其持续使用意愿影响因素进行分析可为推进体育产业和全民健身事业发展提供借鉴。基于使用与满足理论视角,通过问卷调查和结构方程模型构建影响因素研究模型,针对典型群体进行实证分析。结果表明:1)使用与满足理论适用于网络体育健身视频研究,并有着较强的解释力;2)信息需求、社交需求、好奇心的满足感正向影响网络体育健身视频用户的积极情绪获取;3)积极情绪显著正向影响网络体育健身视频用户的持续使用意愿。实践启示:1)提升网络体育健身视频信息质量;2)优化网络体育健身的社交功能;3)开发网络体育健身视频的眼球效应。 相似文献
55.
56.
19世纪末20世纪初,马克思主义及其著作先后在日本和中国传播开来。马克思主义在日本传播的中,日本逐渐正确认识了马克思主义,确立了唯物史观的指导准则,展开了日本马克思主义史学研究。而日本对马克思主义及其著作的介绍、研究、翻译,则深刻影响到了马克思主义在中国的传播和中国对马克思主义的认识,日本成为中国引介马克思主义的桥梁。 相似文献
57.
唐正杰 《湖南第一师范学报》2013,13(2):107-109
谢发平先生的《湖湘文化十九讲》不仅是一本“讲”湖湘文化的书,也是一部宣扬湖湘文化,彰显湖南人精神的力作。该书在“回望”之中,展现出宏大的视野,将对历史的穿透力与对现实的敏锐感知有机结合起来,在品评历史人物和地方风物的基础上,为湖南人文、经济和社会发展建言献策,奉献良方。 相似文献
58.
虽然英国的同性恋书写述评最早可以追溯到英国诗歌之父杰弗雷·乔叟时期,但是直到19世纪才开始逐渐凸显出来,到了20世纪,由于诸多文学大家介入,英国同性恋文学的书写述评开始蓬勃发展,而且同性恋理论也得以建构。然而,由于历史原因和异性恋霸权话语的抑制,同性恋文学在英国一直处于边缘地住并呈现出多元化的现象,但是同性恋文学拓展了英国文学的主流,开始渐渐融入文学的主流。 相似文献
59.
This editorial paper presents 11 papers related to the special issue proposed by UNICEF on the Education Response to COVID-19. The COVID-19 pandemic provoked an education emergency of unprecedented scale. At its onset in February 2020, school closures were announced in the worst-hit countries. At the peak of the crisis, 90 per cent of learners worldwide had had their education disrupted. Some learners, especially those from the most marginalised population groups, were put at risk of permanent dropout, provoking long-term and significant negative effects on children’s life-long wellbeing and the socio-economic development of their communities and countries. This special issue, which received contributions from UNICEF staff and various researchers, focuses on the impact of school closures, the effectiveness of remote learning solutions, equity implications, the mitigation of learning loss and notions around re-opening better. Different research perspectives and evidence is gathered to help strengthen policy considerations and future planning. The conclusion emphasizes building on the innovative solutions generated by the response to the crisis to make education systems more resilient, whilst also reinforcing the focus on equity and inclusion so that pre-existing disparities are not exacerbated in the future. 相似文献
60.
在抗击新型冠状病毒疫情的众多新闻报道之中,数据新闻作品及数据可视化产品表现抢眼,效果独特,影响广泛,充分体现出数据新闻在新闻事件统计、分析、研判上的独特优势。大数据工具的介入,更让数据新闻从之前的"可视化"阶段衍变进入"工具化"阶段,成为此次公共卫生报道中值得研究的新形态。 相似文献