能本管理:高校图书馆建设新动向     

陈光华 《江西图书馆学刊》2006,36(3):114-115

从“馆员为本”角度论述了高校图书馆实行“能本管理”的必要性,并从馆长素养、馆员知识结构、核心价值观及馆员队伍四个方面,就如何实现“能本管理”提出了作者的见解。  相似文献   

利用都柏林元数据应用包管理多样化的元数据开发     

Robina Clayphan Bill Oldroyd 《现代图书情报技术》2006,10(1):10-16

大英图书馆长期大规模的资源数字化产生了大量的声像资源，这些项目由于大部分是由外来资金资助并与外单位合作，其产生的资源和元数据往往散藏在各个不同部门，元数据的有无及其结构格式区别很大，这给检索和使用带来极大的不便，因此跨库检索势在必行。在推行标准化的同时，大英图书馆考虑到各个特藏的功能和服务特点，允许足够的灵活性。他们遵循的一个主要原则是，如果数据是在大英图书馆系统之外建立的，该系统应该具有生成和输出基本元数据记录的功能，其格式应该与至少一种大英图书馆所支持的标准兼容，对元数据记录的最低要求是要与大英图书馆元数据应用纲要（BL Application Profile，B-LAP）一致。B-LAP是用XML标注、以都柏林元数据核心元素为基础的应用纲要。本文特别讨论了利用都柏林核心元数据应用纲要来支持检索的策略，以及如何应用纳要来控制在数字化资源过程中产生的多样化的元数据格式，并为各种早期的系统之间在高层次上提供互操作性。本义还描述了该系统的构建及如何支持横跨各种不同数据库之间的检索。  相似文献   

图书馆职业精神的结构模式透视与分析     

袁红军 《图书馆杂志》2006,25(9):10-13

基于图书馆职业精神的定义及图书馆本质的分析，论述了图书馆职业精神包括职业认知、职业情操和职业使命三个层次。以思想教育和激励机制作为职业精神形成的基础，把馆员的职业态度、职业纪律、职业良心、职业责任、职业理想和职业荣誉的培育放在更加重要的位置，符合图书馆职业的现实需要，使之不断地演进及转化，升华为图书馆职业精神，反过来又指导着图书馆实践，呈现螺旋上升态势发展，促进图书馆事业稳定、可持续的发展。  相似文献   

《中国图书馆学报》(1994-2005年)核心著者的测评   总被引：9，自引：0，他引：9  

姚红 《图书馆论坛》2006,26(5):30-33

依据发文量和被引量两个计量指标，利用综合指数法测评《中国图书馆学报》（1994-2005年）的核心著者。  相似文献   

名人手稿馆元数据方案的设计     

祝均宙 刘炜赵亮  浦纯楼向英  张春景夏翠娟孙秀娣  王洪治徐频朱小灵  王恺顺 《图书馆杂志》2004,23(4):49-56

本文详细论述了上海图书馆名人手稿馆元数据方案的设计，首先说明了设计时的总体考虑、设计原则、设计流程及元数据方案针对的资源特点；然后简要介绍了最终成型的元数据方案，包括对方案性质的定位、方案的组成、方案的属性元素集、置标方案及著录规则等内容；最后提出了一些方案制定中的问题，期望能与国内同行共同商讨。  相似文献   

DC词表的维护:实践、策略与模型   总被引：2，自引：1，他引：2  

托马斯·贝克  夏翠娟  刘炜 《图书馆杂志》2004,23(5):48-54,60

DCMI维护着一个包含众多元数据术语的词表，其中最主要的是包括15个元素的都柏林核心。然而，DCMI所关注和讨论的并不只是这个核心集，以及围绕这个核心集的实践、策略和模型，DC元数据模型已经由最初的单一模型进化成一个完整的框架，可以通过这个框架对应用DC元数据的各种实践进行评估。这些术语及其以前的版本现在都由统一资源标识符(URI)来标识，并建立了网页和形式化的schema文档，在注册系统中被编成索引，在具体的应用纲要(application profiles)中被引用。DCMI正在寻求一种简单易行的维护机制，一方面推荐使用不断变化和增长的核心标准，另一方面承认和重用其它的词表作为必要的补充，这两者之间需要建立一种平衡。  相似文献   

网络引文文献的特性研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

王恺荣 《现代图书情报技术》2004,20(10):74-76

以5种情报学核心期刊近年来的载文为样本，对网络型引文文献的特性（网络引文的增长态势、域名分布、著录格式及链接功能等）进行了计量研究，为网络引文管理的规范化和科学化提供必要的定量依据。  相似文献   

Exertional heat illness risk factors and physiological responses of youth football players     

Susan W. Yeargin  John J. Dickinson  Dawn M. Emerson  Jessica Koller  Toni M. Torres-McGehee  Zachary Y. Kerr 《运动与健康科学(英文)》2021,10(1):91

  相似文献   

定向运动核心理念在高校体育教学中的时效性研究     

房施龙 《宁夏师范学院学报》2014,(6):106-108

针对定向运动核心理念教学在高校体育教学中的方法及形式的时效性、指导思想的时效性以及内容的时效性进行研究,并提出提高定向运动核心理念教学的优化措施.  相似文献   

“数学核心素养”导向下的考生水平分析与反思——以2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷为例     

程连敏  于川  姜志惠 《考试研究》2019,(1):3-15

依据2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷实测数据,通过研究"一体四层四翼"高考评价体系在试卷中的体现来分析试题特色,并参照《考生水平表现标准(数学)》,对2018年天津高考文科考生数学核心素养的水平表现及反映出的教学问题进行评价和分析,提出有针对性的教学建议。  相似文献