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881.
John Paramore 《Teaching Statistics》2011,33(3):71-75
Many primary school teachers will have not heard of the data‐handling cycle as set out in the English Key Stage 3 (UK ages 11–14) curriculum. This article argues that with a little adjustment, it could become the defining model for a holistic and dialogical approach to data handling at Key Stage 2 (UK ages 7–11). 相似文献
882.
柴旭光 《邢台职业技术学院学报》2011,28(1):52-54
聚类分析是数据挖掘中的一个重要研究领域,是一种数据划分或分组处理的重要手段和方法。聚类无论在商务领域,还是在生物学、Web文档分类、图像处理等其他领域都得到了有效的应用。本文主要研究的是基于迭代思想的聚类算法。 相似文献
883.
张宏武 《渭南师范学院学报》2011,(12):80-84
网络技术、信息技术以及通讯技术的飞速发展,使得高校图书馆数字化建设进程越来越快．各类自动化管理系统的应用、各种数字资源的购买,从而积累了大量的业务数据,图书馆各级工作人员都想从这些杂乱无章的数据中获取有价值的信息,而现有的图书管理信息系统只能进行简单的查询和分析,如何找出这些业务数据中潜在的规律非常困难,数据仓库、联机分析处理以及数据挖掘技术的开发应用,为我们解决上述困难提供了强有利的技术支持． 相似文献
884.
介绍了以太网数据采集模块KLM-6017的性能与特点,分析了C/S和B/S两种应用模式的特性,描述了KLM-6017在这两种模式下的实现方法,并以一个温湿度测量系统实现的实例为例,给出了关键技术的详细描述. 相似文献
885.
随着互联网的发展,网络化考试也有了长足的进展。Web数据挖掘以其独特的优点,在基于Web的网络化考试有很多的用途。介绍了Web数据挖掘的概念的分类、校园网络化考试考前练习中的数据资源以及校园网络化考试考前练习中的Web数据挖掘的主要过程,并着重介绍了网络化考试考前练习中的Web数据挖掘在网络化考试中的具体应用。 相似文献
886.
保存与传播知识是大学图书馆的使命之一,经典推广与阅读是重要途径之一。文章利用哥伦比亚大学的百万开放课程大纲项目数据,从分布特点、高影响力著作、高影响力作者角度,统计与分析了50所世界一流大学的教学大纲所推荐的经典著作。研究发现,一流大学极为重视经典阅读,阅读内容覆盖了西方文明史上的优秀作者及其经典著作,导向上重视通识教育与专业经典阅读。对于我国大学图书馆而言,阅读推广应回归经典,服务嵌入至本科教学,重视图书馆数据开放与跨界共享。 相似文献
887.
智慧图书馆依托互联网开展服务,用户数据隐私等问题引起了图书馆领域有关学者的关注。文章通过比较《中华人民共和国网络安全法》与欧盟《一般数据保护条例》中有关条款,探索数据主体(用户)、数据控制者(图书馆)与数据处理者(业务)的权利与义务以及三者的关联性,为智慧图书馆用户数据的规范化使用以及相关规则的制定提供参考。 相似文献
888.
文章在分析数据共享与数据隐私之间矛盾与悖论产生的原因基础上,以智慧图书馆为研究对象,尝试制定相应的策略,探索解决两者矛盾的途径,以完善适应智慧图书馆发展的数据共享与隐私保护制度,为图书馆自律条款的制定提出参考性建议。 相似文献
889.
付超 《图书馆理论与实践》2020,(2):68-74
文章通过对国内数据素养研究文献的梳理,提出了数据素养是大数据时代个人及组织的基本素养和技能的观点,以期促进全社会形成人人皆应具备过硬的数据素养的共识,并构建以政府及教育行政主管部门、各级各类学校、图书馆、公司、企业等社会组织及公民个人为主体的数据素养提升系统。 相似文献
890.
县级融媒体中心建设已经一年半了,很多地方在建设中积累了丰富的经验,也出现了更多具有挑战性的新问题。根据要求,今年年底县级融媒体中心要基本实现全国全覆盖,但其实任重道远。2020年伊始,将是2.0版县级融媒体中心建设的开端,是中心建设的黄金时期,也是全面铺开、加紧建设的关键阶段。自主平台建设、中心定位、功能聚合和数据生产是检验2.0版县级融媒体中心建设效果的四个方面。 相似文献