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171.
张有录 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(4):58-60
Power Point 2000是制作多媒体课件的最简单的工具，也是教师必须掌握的核心工具之一，使用该工具的核心是导航问题，根据教学及制作经验，说明导航在课件制作中的重要性、如何实现以及遇到特殊情况时的解决方案。 相似文献
172.
提出了智能化网络教学系统的基本功能需求．结合ASP．NET开发的特点和软件工程的思想,进行了较详细的系统需求分析．结合计算机文化基础课程的需要,设计实现了一个智能网络教学系统．系统采用B／S体系结构,注重良好的可扩展性,采用模块化设计方法,将其划分为教师子系统,网上答疑子系统,在线测试子系统等功能模块,并提出了开发“通用智能化网络教学系统应用平台”的想法和思路． 相似文献
173.
JPEG2000的特性 总被引：1，自引：0，他引：1
叶茂枝 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(3):263-265
以小波变换和EBCOT算法为核心的新的静态图像压缩标准JPEC2000，其优良的特性可以满足诸多领域内人们对多媒体图像资料压缩率和品质的追求。 相似文献
174.
王文深 《浙江工贸职业技术学院学报》2005,5(3):43-47
文章介绍了基于AUTOCAD液压传动原理绘图软件的开发指导思想、内容和开发原理.该系统软件在AutoCAD2000的计算机平台上,利用AutoCAD提供的下拉菜单、图像菜单及工具栏菜单等控制模块菜单程序而开发出来的.软件采用了屏幕图形可视化的工具栏按钮和下拉式菜单技术,并可直接调用系统图形库中的标准图形,用户因此可准确快速地绘制出符合国家标准并且大小统一的图形,从而解决了工程设计人员在绘制液压原理图中存在的重复性劳动及图形不规范等问题.相对于其它同类系统来说,该软件在使用时不用输入命令和参数即可获得所需图形,并且具有交互性好、使用方便及扩展性好等特点. 相似文献
175.
郭伟建 《中国校外教育(理论)》2007,(11):166
时下教育观念教育过程不断更新,教学手段不断提高,从电化教学(两机一幕)→多媒体教室→单机进教室(计算机、转换卡、电视机)→……单机教室已经进入试行阶段,将来必然推广及至普及。先进的计算机技术、庞大的经济投入,要发挥这些设备的效益,则必须有足够的软件去支持。PowerPoint2000具有强大的功能,通过一段时间的使用,我认为应用来开发多媒体教学软件应充分利用如下功能:使用PowerPoint2000来创作开发的多媒体教学软件,“打包”是一个重要的并经常使用的功能。“打包”的作用是:当要你把开发的多媒体软件转移到其它计算机上使用的时候,… 相似文献
176.
国际上存在诸多国际贸易惯例,其中最常见的是<国际贸易术语解释通则>,简称Incoterms.使用国际贸易术语有诸多好处,几个三个英文字母就可以明确买卖双方的责任、费用、风险,能简化交易程序,缩短磋商的时间,节约开支,降低成本. 相似文献
177.
Lionel Warner 《English in Education》2008,42(1):88-100
In our state of centralised control of the curriculum and high-stakes testing an examination subject's assessment objectives have become high profile. Some of the anomalous effects of this profile are shown in the teaching, question-setting, and marking of English literature. Glimpses of earlier times are revealed, all three secondary school key stages are considered, examination performances are discussed, and the views of beginning teachers about teaching to the test are sought. 相似文献
178.
通过对苏州市2000-2004年1万余成年人的体质监测结果进行分析,探索苏州市成年人体质的发展变化特点.结果表明:苏州市成年人体质整体有上升的趋势,但是个别指标却表现出下降的现象. 相似文献
179.
One of the objectives of Curriculum 2000 is to increase the breadth of the curriculum followed by 16–19 year olds. In this paper A level and AS uptake for the years 2001 and 2002 are considered. There was considerable diversity in the uptake of A levels, with nearly 21,000 different combinations of A levels being present in 2002 A level results. Although it is true that biology, chemistry and mathematics is the most common combination of A levels, only 2.2 per cent of candidates took this precise combination. There has been a decline in the percentage of candidates taking three science A levels. In 2002, when only A levels are considered, 35 per cent of candidates could be described as specialists, falling to 21 per cent when AS results are included. AS qualifications appear to have been successful in broadening the curriculum. 相似文献
180.
学生文明诚信评价系统的设计与研究 总被引：1，自引：1，他引：0
利用新一代网站开发语言—JSP技术和SQL2000数据库访问技术实现了基于WEB的嘉应学院学生文明诚信评价系统;通过使用JSP技术建设动态网站,充分发挥了Java语言所独有的易用性、跨平台性和安全性,从而构建了一个运行高效、安全可靠、实用性强的嘉应学院学生文明诚信评价系统,实现了广大学生对文明诚信的查询和管理员对文明诚信的管理。 相似文献