双边市场中移动网络运营商的定价策略分析     

蒋丽丽  梅姝娥  仲伟俊 《软科学》2012,26(12):137-140

通过构建消费者之间具有正的组内外部性的双边市场模型,研究了组内外部性和移动增值服务的价格对垄断运营商的定价方式及利润的影响。研究表明:当组内外部性较强时,运营商更倾向于向增值服务提供商收取较高的接入费,而向消费者收取较低的入网费,运营商总收益越高;当增值服务的价格较高且组间外部性强度较低时,增值服务提供商的接入费越低,消费者的入网费则越高,运营商的总收益也较低。  相似文献   

服务型政府构建背景下政府公共体育服务改革的价值维度——基于新公共服务理论视角     

宋惠娟  浦义俊  邰崇禧 《山东体育科技》2012,34(5):1-5

基于新公共服务理论视角,运用文献资料、逻辑推理和理论分析等研究方法对服务型政府构建背景下的政府公共体育服务改革进行深入分析。首先对新公共服务理论的产生背景及其相关理论渊源进行了解析;其次对服务型政府构建背景下政府公共体育服务改革的价值维度进行了探讨;最后得出相关结论并简单明晰了公共体育服务改革的若干重点方向。  相似文献   

我国公安院校图书馆学科服务研究     

丁宇 《数字图书馆论坛》2012,(6):66-70

公安院校图书馆学科服务的研究相对较晚,学科服务工作大都处于起步阶段,存在对学科服务认知不足、兼职学科馆员开展学科服务有限、内容和方式以传统学科服务为主、资金和人才不足、考核方法单一等问题。文章借鉴高校学科服务方面的先进经验,提出正确定位学科服务,提高管理层认知;建立校长负责制的管理模式,加强制度建设;加强行业合作模式,建立学科化联合服务体系;重点建设学科文献资源,丰富学科服务的内容;创新服务模式,构建学科服务平台;加强馆员素质教育,开展“以人为书”的交流方式等建议,供国内同行参考。  相似文献   

《公共体育服务政府供给社会期待量表》的编制与修订     

张现成  徐秀芬  王占坤 《成都体育学院学报》2021,(1):87-93

为推进新时代我国公共体育服务的政府精准供给,采用文献资料法,问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,按照心理测量统计的程序,以广州市居民为被试,经过初测问卷相关指标的筛选、初测问卷的编制、修订、信效度检验等程序,结果表明:(1)《公共体育服务政府供给社会期待量表》在结构上包含供给内容期待、供给规模期待、供给质量期待、供给效果期待和供给效率期待5个维度组成,共55个题项。(2)5因素模型的验证性因子分析显示,其累积贡献率达84.813%,具有较好的可预测性。(3)各分量表的克隆巴赫系数a在0.937~0.952之间,总量表为0.987,量表信度较好。(4)模型的拟合优度指数达到较好水平。因此,编制与修订后《公共体育服务政府供给社会期待量表》,具有良好的信度和效度,可以作为评估广州市政府公共体育服务精准供给的有效工具,也为地方政府把握新时代民众公共体育服务需求的社会期待、增进人民获得感提供了重要评价参照。  相似文献   

移动阅读时代对教学用书大复本量政策的重新评价     

史淑英 《大学图书情报学刊》2013,31(3):51-54

文章回顾了高校图书馆教学用书保障方式的演进历程,对大复本量政策、小复本量政策、教学参考书数据库、电子图书数据库、移动阅读设备、教参阅览室等方式的优缺点进行了分析,提出移动阅读时代应继续实行大复本量政策的观点。  相似文献   

试析青海省流动人口依法管理服务存在的问题及对策     

陈艳  吴昱 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(5):57-60

流动人口作为一大批重点工程和城市基础设施建设的主力军,广泛而深入地参与到社会经济、文化、生活等方方面面,在为经济社会发展做出重要贡献的同时,也给社会管理和公共服务带来了新的问题。鉴于此,一些流动人口主要流入地城市纷纷加强对流动人口的规范管理和服务,由于各地省情不同,管理和服务工作成效差异较大。如何应对流动人口持续加速增长趋势,对流动人口实施依法管理,提高管理与服务水平,构建有效的社会治安防控体系,依法保护流动人口的合法权益,维护地区和国家的稳定与发展,成为当前我省面临的一个重大课题。  相似文献   

素质教育改革：从量到质的转变——谈新加坡“少教多学”教育改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

于红霞  何志波 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(5):73-76

为适应未来社会发展的需要,新加坡教育发展经历了生存导向阶段和效益导向阶段后,开始了以能力为导向的教育。在此阶段,新加坡教育部推行了一系列教育改革,以提升教育质量,提高学生的思维能力和创造力,而＂少教多学＂教育就是其中的一项重要改革。它强调教育要由先前重视教学内容的数量向重视教与学的质量进行转变,并在这一原则指导下实施了一系列具体措施,以实现改革目标。当然在＂少教多学＂教育改革进程中,也面临很多困难和挑战,如：如何更有效地发挥教师的主动性和创造性;如何评价学生等。这需要更多的思考,甚至需要对整个教育体系进行更深刻的变革。  相似文献   

构建公共文化服务体系促进公共文化服务均等化     

史素芬  张都爱 《保定学院学报》2012,25(3):15-19

就“构建公共文化服务体系,促进公共文化服务均等化”问题,从五个方面给予了解答：构建公共文化服务体系的纲领性构架;构建公共文化服务体系的权利性构架;构建公共文化服务体系的基本内容;促进公共文化服务均等化;回到文化的精神建设和精神创造。  相似文献   

试谈读者服务的案例起源及辅助性   总被引：1，自引：0，他引：1  

周世江 《图书馆工作与研究》2008,(6):75-78

本文分析了读者服务工作中引进案例起源的概念,指出案例化的辅助方式可以使图书馆规章制度更加完善,进而促进读者服务工作更加适应社会新形势的发展。  相似文献   

关于高校扩招作用的思考     

张文洲 《广播电视大学学报》2000,(1):93-94

两次扩大招生计划，不仅使更多的学生上了大学，给众多的高校带来了挑战和机遇，而且对推动教育产业，启动内需具有重要的推动和促进作用。  相似文献