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101.
蔡玉梅 《柳州职业技术学院学报》2006,6(2):44-47
用先进的文化占领网络阵地,用正确的思想引导学生上网,充分发扬网络的优势,克服其弊端是思想政治教育的重要任务。同时网络为思想理论教育提供了一个全新的空间,使高校思想理论教育有可能利用这个空间提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力,加强网络环境的建设,是优化高校思想德育教育软环境的又一关键环节。 相似文献
102.
浅谈网络环境下高校系(所)资料室的三个转变 总被引:1,自引:0,他引:1
吴春兰 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(3):135-137
当下的高校图书馆巳基本进入了网络环境之中,作为高校图书情报系统重要组成部分的系(所)资料室,在一段时期内尚难完全退出历史舞台而发挥其应有的作用。如何挖掘潜力,服务创新,适应网络环境的需要,巳成为高校系(所)资料室必须思考的问题。文章从网络环境的角度来论述高校系(所)资料室的三个转变,即管理观念的转变,管理职能的转变和管理人员素质要求的转变。 相似文献
103.
互联网金融的出现引发了金融领域的变革,并对传统金融造成了冲击。通过理论研究和基于VAR模型的实证研究,综合分析了互联网金融对我国商业银行三大传统业务的影响。研究结果表明,互联网金融确实能对商业银行传统业务造成一定的冲击,既能产生正向作用,又能造成负向效应。商业银行只有加强金融创新,取长补短,才能在今后的时代中继续保持在金融领域的主力地位。 相似文献
104.
陈浩东 《延安教育学院学报》2011,25(6):100-102
如何培养学生养成体育锻炼习惯,是学校体育教学工作的重点之一。影响学生体育锻炼习惯养成的因素有很多。通过对这些影响因素的分析,从中寻找一些解决方案,目的是促使学校进一步改进体育工作思路,帮助学生养成体育锻炼的习惯。 相似文献
105.
赵琳娜 《唐山师范学院学报》2011,33(4):157-158
互联网迅猛发展,信息传播业面临一场深刻的变革。视觉传达设计以大众传媒为载体,两者之间存在着紧密的联系。互联网作为一种全新的大众传媒,具有迅捷、及时、价廉、交互性好、传播面广的特点,为视觉传达设计的传播提供了良好的条件。 相似文献
106.
网络语境下思想政治教育话语创新探析 总被引:2,自引:1,他引:1
随着网络信息时代的到来,网络话语这种新的社会话语体系应运而生,并呈现出无中心性、虚拟性、情境性、飘浮性、全球性特征,这对思想政治教育的实施提出了严峻的挑战。唯有对现有的思想政治教育话语进行创新,在内容和方式上进行变革,更多地吸收、借鉴网络话语积极向上、进步的内容和形式,才能不断提高思想政治教育话语的可接受性和实效性,进一步完善思想政治教育话语体系。 相似文献
107.
近年来,随着经济的快速发展网络技术逐步融合、渗透到银行业务中,网络银行业务以它快捷和便利的优势逐渐被越来越多的人所接受。诸如,现在许多人都利用支付宝来进行网上购物,而且通过网络进行炒股也变成很平常的事情。但由于我国网络银行起步比较晚,再加上受到内外部诸多因素的影响,网络技术的发展还存在许多问题,有待于我们不断地探索解决。本文阐述了什么是网络银行和网络银行的特点以及网络银行在服务和功能方面,尤其是在网上支服方面存在的问题。 相似文献
108.
基于物联网的远程学习评价探微 总被引:2,自引:1,他引:1
随着计算机和网络技术的发展,如何运用物联网改进远程教育已成为关注的热点之一。文章叙述了物联网的连通性、技术性、智能性特征和感知层、网络层及应用层的网络架构,分析了远程学习评价不够客观公正的原因,提出了利用物联网技术多个方面收集、处理学习者学习过程的相关信息,从而改善远程学习评价,以促进建立公平公正、积极向上的远程学习环境,进一步提高远程教育的质量。 相似文献
109.
通过电子邮件学习英文写作 总被引:3,自引:0,他引:3
通过电子邮件学习英文写作有着传统写作教学无法比拟的优势。本文认为,通过与课程相结合、跨文化的键友活动、电子论坛和写作实践室等四种途径进行写作实践,可以有效地解决目前英文写作量少质差的问题。本文探讨了使用电子邮件的基本原则和教师在其中的作用等问题。 相似文献
110.
教育评估是促进教育教学发展的重要手段,从内容上来看,有效的教育评估能够为教学工作提供有力的指导,推动教育改革与发展。随着智能技术的发展与普及,传统评估方式的弊端日益显露,教育评估改革势在必行。本文通过实践调研与文献分析,以江苏省为例,通过分析当前江苏教育评估操作的现状与问题,从评估环节着眼,提出了“互联网+”时代教育评估智能发展的趋势;从评估要素入手,给出了教育评估改革的路径,并参照教育信息化2.0计划,以信息生命周期理念为基础,从信息更替的各个环节逐层剖析,得到智能化信息时代教育评估改革的对策。“互联网+技术”的快速发展为教育评估提供了新的思路与方法,新时代背景下的教育评估正朝着信息化、数字化和智能化的方向发展。合理利用技术发展带来的便捷,正确对待技术变革带来的冲击,才能高效发挥教育评估的作用,为深化新时代背景下的教育改革奠定坚实基础。 相似文献