全文获取类型
收费全文 | 91873篇 |
免费 | 1277篇 |
国内免费 | 2317篇 |
专业分类
教育 | 60333篇 |
科学研究 | 11472篇 |
各国文化 | 324篇 |
体育 | 6586篇 |
综合类 | 5926篇 |
文化理论 | 61篇 |
信息传播 | 10765篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 181篇 |
2022年 | 652篇 |
2021年 | 1233篇 |
2020年 | 1485篇 |
2019年 | 1550篇 |
2018年 | 1174篇 |
2017年 | 945篇 |
2016年 | 771篇 |
2015年 | 1661篇 |
2014年 | 4985篇 |
2013年 | 5579篇 |
2012年 | 6201篇 |
2011年 | 6440篇 |
2010年 | 4901篇 |
2009年 | 4767篇 |
2008年 | 5685篇 |
2007年 | 7167篇 |
2006年 | 7278篇 |
2005年 | 6835篇 |
2004年 | 5997篇 |
2003年 | 5154篇 |
2002年 | 4498篇 |
2001年 | 3572篇 |
2000年 | 2128篇 |
1999年 | 995篇 |
1998年 | 685篇 |
1997年 | 561篇 |
1996年 | 416篇 |
1995年 | 263篇 |
1994年 | 298篇 |
1993年 | 209篇 |
1992年 | 140篇 |
1991年 | 139篇 |
1990年 | 109篇 |
1989年 | 98篇 |
1988年 | 72篇 |
1987年 | 43篇 |
1986年 | 23篇 |
1985年 | 115篇 |
1984年 | 122篇 |
1983年 | 53篇 |
1982年 | 51篇 |
1981年 | 50篇 |
1980年 | 12篇 |
1979年 | 29篇 |
1978年 | 49篇 |
1977年 | 41篇 |
1976年 | 39篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
农国才 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
化学是一门以实验为基础的自然科学。它以物质的组成、结构、性质及变化规律为研究对象。化学实验的质量与学生对化学概念的理解和对化学知识的掌握关系密切。本文就化学课件中如何合理地制作和使用多媒体动画技术谈谈自己的看法。 相似文献
52.
本文采用FOXBASE2.0进行编程,通过对蹼泳比赛“千分表”的研究,研制了一套适合于蹼泳竞赛的中、英文成绩管理系统。该系统操作简单,速度快,已成功地应用于1995年全国蹼泳锦标赛和第四届亚洲蹼泳锦标赛,大大地减轻了裁判员的劳动强度,加快了记录编排的速度。同时该系统易于维护,能很方便地推广到其它比赛项目的成绩管理。 相似文献
53.
卜苏华 《九江职业技术学院学报》2005,(2):51-53
目前我国民营企业在发展道路上不断上演着“创立、崛起、衰败”的三部曲,针对民营企业发展所遇瓶颈问题从五个方面加以分析,从而说明中国民营企业只有突破瓶颈才能走向成熟。 相似文献
54.
教师专业化背景下反思型体育教师培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的专业化发展要求教师成为反思型教师,而反思型教师的成熟和发展离不开教育实践的锻炼和促进,只有将实践中反映出来的问题上升到理论层面加以反思,才能探寻到根源,使主体的合理性水平得到提升和拓宽.体育教师要坚持积极的自我反思与实践,以主体身份投入其中,扩大自己的专业视野,逐步养成教育反思的习惯,建立自我反思机制,成为反思型教师,同时促进教师专业化发展. 相似文献
55.
王萍丽 《武汉体育学院学报》2006,40(11):106-108
总结体育课程改革的发展现状,分析社会发展对体育培养学生的能力、个性和快乐情感体验的制约性,对以人为本理念在体育课程中的不当运用进行了反思,认为应促进学生能力的全面发展,强调个性化教育,培养学生快乐情感体验。 相似文献
56.
对我国1986~2005年20年间5 963篇普通高校体育老师的论文进行了分析。结果发现普通高校体育科研领域分布特点:一是覆盖17个体育研究领域;二是学校体育仍成为热点研究领域。但是,在论文选题、内容、观点存在重复现象,理论和实际难以统一,定量和定性难以结合,数学、计算机应用、运动生物力学三门基础课程理论单薄等,都是今后高校体育科研中要特别重视的问题。提出了学校体育研究要注意“三统一”,即改革内容和国家意志的统一;改革方案和办学体制的统一;成果推广和客观环境的统一等建议。 相似文献
57.
运用问卷调查法、数理统计法等对我省225名中小学青年体育教师的师德修养、文化素质、心理素质、科研能力和社会适应能力等方面进行了调查,对调查结果进行了分析讨论并提出了相应对策,为高师体育教育本科专业教育教学改革提供了依据和参考. 相似文献
58.
论高校体育教学中的德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的变革和发展,给德育赋予以新的内容、新的思想。在市场经济迅速发展、大力提倡素质教育的今天.整个教育面临着新的问题。通过对高校体育教学特点的分析,以及对高校体育教学中德育内容的探讨,提出在高校体育教学中进行德育渗透的途径与方法。 相似文献
59.
60.
郭桂容 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(3):61-62
20世纪50年代以来,谈话法就一直是数学教学的主流方法。这种谈话法大多由教师提出问题展开,以师生间一问一答的方式进行,教师提出的问题中具有启发式的,开放式的,需要学生经过深思熟虑才能回答的问题并不多。师生间是单向交流,学生缺少提出问题的机会,很大程度上限制了学生的思考和独立解决问题的能力。在数学教学中培养学生提出问题的能力是我们必须贯彻的教学目标。 相似文献