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931.
王志宏 《中国科教创新导刊》2011,(26):202+204-202,204
从高校实施素质教育的重要性和时代紧迫感出发,以＂健康第一、人人参与＂为指导思想,通过对我校10级护理系大一学生的问卷调查,就当前护理专业体育课程改革中考核评价体系进行分析,认为应该把素质教育渗透到普通高校体育课教学内容的选择和教学方法的创新中去,因此建议将学生的余暇体育情况与体育课考核紧密结合,使素质教育和＂健康第一＂的教学指导思想得以更好的实施。 相似文献
932.
陈西玲 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(2):95-97
儿歌是幼儿非常喜爱的一种儿童文学形式,在幼儿发展中起着十分重要的积极作用。在幼儿园的健康教育活动中,儿歌的运用还存在诸多问题。在分析其原因的基础上提出相应的对策,希望引起幼儿教师对儿歌教学的重视,积极开发和有效利用儿歌资源,充分发挥儿歌在幼儿健康教育活动中的作用。 相似文献
933.
934.
本文总结了高校大学生物理实践创新活动开展过程中存在的常见问题,提出并探讨一种基于教师学生团队合作的大学生实践创新指导模式构建的可行性和方案。 相似文献
935.
探讨新建本科院校应从实际出发,倡导自主学习的同时关注应试需求。以大学英语四级考试为短期目标,培养学生自主学习能力为长期目标,进行学习策略指导和训练,将课堂教学与网络自主学习、第二课堂活动与第一课堂教学有机结合,让学生学会应试学习中的自主学习,并逐步扩大学习范围,促进学生反思,使自主学习活动发生质变,做到真正的自主学习。 相似文献
936.
经调查研究,新兵的身体素质逐年下降,针对这一严峻现象,对新兵体能考核成绩进行全面分析,根据新兵的组成成分主要以中学生为主[1],找出中学体育活动对新兵身体素质的影响因素,并提出改善中学体育活动现状的措施,从而提高我国兵源身体素质。 相似文献
937.
938.
吴振东 《天津师范大学学报(基础教育版)》2011,12(2):18-21
幼儿教师研究是以幼儿教师为主体而开展的教育教学研究活动,在审美观照下的幼儿教师研究过程,既是求真也是审美的过程。幼儿教师研究的审美性体现在：在研究中创造和谐美,感受创新美,彰显现实美和体验智能美。 相似文献
939.
940.
沈娟 《泉州师范学院学报》2011,29(5):119-122
幼儿教师的非正式评价是幼儿园日常工作之一,幼儿教师每天都对幼儿进行各个方面的评价,非正式评价对幼儿的发展起着重要的作用。但教师的非正式评价还存在着如评价不公平,评价不恰当等问题。那么是什么影响幼儿教师的非正式评价行为成为本研究的焦点,研究表明教师的个性、刻板印象、评价情境等成为影响幼儿教师非正式评价行为的主要因素。 相似文献