全文获取类型
收费全文 | 32525篇 |
免费 | 327篇 |
国内免费 | 283篇 |
专业分类
教育 | 25624篇 |
科学研究 | 2416篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 2580篇 |
综合类 | 1948篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 556篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 237篇 |
2021年 | 720篇 |
2020年 | 959篇 |
2019年 | 704篇 |
2018年 | 189篇 |
2017年 | 203篇 |
2016年 | 209篇 |
2015年 | 757篇 |
2014年 | 2148篇 |
2013年 | 2006篇 |
2012年 | 2688篇 |
2011年 | 2908篇 |
2010年 | 2014篇 |
2009年 | 1817篇 |
2008年 | 2105篇 |
2007年 | 2438篇 |
2006年 | 2135篇 |
2005年 | 1954篇 |
2004年 | 1725篇 |
2003年 | 1481篇 |
2002年 | 1244篇 |
2001年 | 1000篇 |
2000年 | 592篇 |
1999年 | 303篇 |
1998年 | 128篇 |
1997年 | 91篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 15篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
151.
高校学报用稿方式的改革与思考 总被引:23,自引:4,他引:19
高校学报是高等学校学术水平的窗口,稿源的内向性是其鲜明的特征.采用外稿是不同层次的高校学报解决优质稿件不足的途径.正确处理内外稿关系,可以促进学术质量的提高,同时体现高校学报的属性与功能. 相似文献
152.
论高校体育教育专业的课程设置 总被引:14,自引:2,他引:12
通过文献和专家咨询法,认为普通高校体育教育专业的课程应以其性质分为五大类,采取统一要求和学生选择相结合的实施方法,不仅更能体现整体育人效应和专业特点,还能拓宽学生的知识面,发展学生的体育特长和科研能力,使培养的体育人才能更好地适应和促进社会发展的需要. 相似文献
153.
浅析乒乓球新赛制对乒乓球技术的影响 总被引:4,自引:1,他引:3
本文对乒乓球新赛制出台后,当今世界乒乓球技术产生的变革以及今后乒乓球技术发展趋势作一简要分析. 相似文献
154.
温莉 《现代图书情报技术》2002,18(1):69-71
分析了中国日报资料室的现状及信息化改造的迫切性, 资料室信息化改造的目标, 以及为实现该目标所要采取的措施。 相似文献
155.
本文阐述了创新教育与体操课堂教学特征及其教学效果 ,列举了课堂上创新教育的常用方式和实施创新教育的有效措施。通过技巧教学对培养学生的创新能力做了初步的探讨。 相似文献
156.
高校体育教师教育科研应突出实践性 总被引:1,自引:0,他引:1
本丈分析了影响高校体育教师教育科研突出实践性的主要因素,认为高校体育教师教育科研的侧重点在于突出实践性,阐明了高校体育教师教育科研突出实践性的对策。 相似文献
157.
对高等师范院校体育教育专业办学思想和教学模式的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
针对当前高师体育教育专业教学现状和显露出来的一些问题,结合当前社会需要的一专多能复合型人才的形势,充分认识体育教育专业教学对培养人才的重要性,为了适应新时期对体育人才的需求,本文就高师体育教育专业的办学思想和教学模式,提出了一些适应新时期对人才要求的认识。 相似文献
158.
本以全面发展的教育理念为目的,全面分析运动生化在体育科学及健康教育中的作用,面向21世纪人才需求,开展以修订教学大纲、优化教学内容、探讨教学方法、加强实验教学、改革教学评价方法的研究:要搞好教改,转变教育观念是前提,尊重学生、因材施教是关键,提高教师自身素质则是必备条件, 相似文献
159.
为了满足用人单位的需要,必须对目前体育系田径专业现行的教学内容和方法进行必要的调整.通过对学生和用人单位问卷调查,结果表明:体育系田径专业学生过于突出专项训练,并没取得应有的效果,多数学生对目前的训练模式持否定态度,希望增加田径其他项目的学习,增加田径教学理论的系统讲授,特别强调注重教学能力的培养. 相似文献
160.
"健康第一"教育思想内涵的把握与高校体育改革的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
运用“健康第一”的新教育思想审视高校体育教育改革,采用文献资料法、归纳法等,对大学生的健康状况,体育教育与健康教育的关系,体育教育中健康教育的重要性及基本思路进行了探讨,指出“健康第一”,“以人为本”是21世纪高校体育教育发展的基本理念和价值取向。 相似文献