CEPA下政府对粤港澳高校教育合作支持的思考     

苏淑欢 《广州广播电视大学学报》2005,5(1):6-10

中国内地与港澳更紧密经贸关系安排(CEPA)，是内地与港澳实现全面区域经济合作的政府间制度安排。CEPA具有自由贸易协议性质，受国际经济法规制约，它的精髓在于把把内地与香港、澳门的经济合作与交流提升到制度化建设的层面。经济合作绝非仅仅局限在经济和贸易领域，它要求地区内的各个领域，特别是高等教育与之密切配合。本文主要分析CEPA下政府对粤港澳三地高校合作的支持，并提出政府对三地高校教育合作支持的途径。  相似文献   

对北京体育大学2003级学生实施分级教学的探索   总被引：4，自引：0，他引：4  

韩冰  田慧 《北京体育大学学报》2005,28(4):510-511

北京体育大学对2003级学生进行英语水平测试,对测试结果作了认真的分析,并按照测试的成绩对学生实施分级教学.研究发现分级教学有利于调动学生的主动性和创造性,开阔学生的视野,便于他们相互比较,从而对英语学习更有信心,提高了学生的英语综合运用能力,掌握了自主学习的方法.同时对同一层次的学生授课有利于教师根据学生的自身水平组织教学,实现因材施教的教学原则,最大程度地提高课堂教学效率.最后,英语高班的学生能够成为整个专业学生英语学习的榜样,提高初级班和中级班学生学习英语的动力,从而全面促进英语教学.  相似文献   

论体育类学术期刊编辑的人文意识     

郭文庭  朱恺  许治平 《西安体育学院学报》2005,22(2):32-35

体育运动中人文性的思考和研究日益增多, 要求体育学术期刊的编辑具备一定的人文意识。人文意识培养主要从两个方面进行, 一是感性经验的积累, 二是人文知识的内化。体育期刊编辑人文意识的形成对体育学术的繁荣、期刊的可持续发展具有重要意义。  相似文献   

高校学生体育意识与体育行为的调查研究——关于南京理工大高大学生体育行为意识个案分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

房杰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(3):62-64

通过对南京理工大学学生体育意识与行为的调查与分析,结果表明在校学生对体育的总体认识程度较高,参与意识强,大多数学生已逐渐养成坚持锻炼身体的习惯.从而从一个侧面证明体育教育改革卓有成效,但在体育理论课的内容方面改革仍需深化.  相似文献   

新形势下高校馆购置经费的虚拟分配     

李国洪  梁红缨 《江西图书馆学刊》2003,33(4):32-33

在图书馆有限的经费条件下，为了较大限度的满足高校师生对书刊资料的需要，其重要途径就是采访和购置方式的创新。结合图书馆实际情况探索出经费的虚拟分配这一新方法，引导高校教师参与书刊采购工作，使所购书刊资料更好地满足教学科研的需要，以提高购书经费的使用效益。  相似文献   

如何使新编辑尽快进入角色   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘萍  赵东芝 《编辑学报》2003,15(4):305-306

随着科技体制改革的不断深入，社会公益型科研单位都在减员增效，编辑部的人员编制也大幅度精简。在责任编辑少的情况下，新编辑的培养时间也要相应缩短，这是许多编辑部都会面临且必须解决的问题。介绍如何使新编辑尽快进入角色的一些做法和体会。  相似文献   

医学期刊外送审稿的研究   总被引：7，自引：3，他引：4  

陈纪国  苏焕群  吴淑金  庄晓文  祝华 《编辑学报》2003,15(2):138-139

为调查单盲法与双盲法审稿对审稿结果的影响，了解审稿人年龄、职称和学历与审稿结果的关系，随机抽取6家医学期刊编辑部100份文稿，按单盲、双盲方式分别送给2位审稿人审阅，把审稿单中论文质量评分表的评分结果进行统计学处理。结果表明，单盲法与双盲法审稿结果比较差异无显著性(P＞0．05)，不同职称、学历及年龄审稿人审稿结果比较差异无显著性(P＞0．05)，年龄与评分结果无相关关系(r＝0．064，P＝0．365)。结论是，该研究的审稿评分结果与审稿人的年龄、职称、学历及审稿方式无关。  相似文献   

关于普通高校足球运动员耐力训练的实验研究     

赖锦松 《广州体育学院学报》2001,21(4):98-101

采用实验研究和比较分析的方法，对培正商学院足球队队员的耐力进行了实验研究，并对有关生理指标进行了测试、分析。结果发现，采用传统的长跑和矩距离冲刺跑可以提高队员的耐力，又能运用于实战。  相似文献   

认真总结 深层思考 推进新跨越     

靳雁涛 《大连教育学院学报》2005,21(4):1-4

对大连教育学院第四轮干部人事制度改革进行了分析和总结,对改革的主要特点从七个方面进行了阐述。  相似文献   

did not show gender dif     

ference 《四川体育科学》2006,(2)

lity was due to a lack of experience in social interaction.deaf students,social respective taking, comparative research0心理科学Psychological Science75-77B842.1F1021F;F102_1钟毅平;73-75工作记忆子成分在听觉障碍儿童心算过程中的作用张明;陈骐;东北师范大学心理学系,北京大学心理学系 长春130024,北京100871工作记忆;;听觉障碍;;心算采用2×2×3的混合实验设计,比较听力正常儿童和听觉障碍儿童在心  相似文献