高校多媒体教室及其教学设备管理研究   总被引：22，自引：0，他引：22  

陈金玉  吴德垠  罗仕健  蒲小畿 《现代教育技术》2007,17(7):95-98

多媒体教学是21世纪的教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的管理与维护是一个较为复杂的工作。论文结合重庆大学多媒体教室运行实践,交流学校在多媒体教室管理方面的经验与得失,主要包括管理制度及管理流程、教室软硬件建设规范、设备改进、培训教材撰写、及设备数字化系统建设等方面。最后,作者讨论了网络多媒体教室的作用,并就网络多媒体教室建设中出现的问题进行了深入的研究。  相似文献   

"人类心灵的两种对立状态"——浅析布莱克的《天真之歌》和《经验之歌》     

张红  王娜 《沧州师专学报》2007,23(3):20-21

英国诗人布莱克称自己的<天真之歌>和<经验之歌>代表了"人类心灵的两种对立状态".通过对<天真之歌>和<经验之歌>的对比分析,揭示了布莱克的对立学说的发展以及布莱克思想认识的不断深化.  相似文献   

Water quality forecast through application of BP neural network at Yuqiao reservoir   总被引：2，自引：0，他引：2  

ZHAO Ying NAN Jun CUI Fu-yi GUO Liang 《浙江大学学报(A卷英文版)》2007,8(9):1482-1487

This paper deals with the study of a water quality forecast model through application of BP neural network technique and GUI (Graphical User Interfaces) function of MATLAB at Yuqiao reservoir in Tianjin. To overcome the shortcomings of traditional BP algorithm as being slow to converge and easy to reach extreme minimum value,the model adopts LM (Leven-berg-Marquardt) algorithm to achieve a higher speed and a lower error rate. When factors affecting the study object are identified,the reservoir's 2005 measured values are used as sample data to test the model. The number of neurons and the type of transfer functions in the hidden layer of the neural network are changed from time to time to achieve the best forecast results. Through simulation testing the model shows high efficiency in forecasting the water quality of the reservoir.  相似文献   

科学技术方法与心理学     

刘新学 《安阳师范学院学报》2004,(1):65-67

科学技术方法产生于科学技术的认识和实践过程中,心理学在其发展的历程中,毫无例外地移植了其适用于自己的研究方法,这些科学方法大大促进了心理学的发展,使心理学成为独立的学科,同时,由于研究者在运用科学技术方法时,片面强调某一种范式,企图把心理学体系固定在某一框架内,不可避免地带来一些缺陷,这缺陷引发当今的心理学危机.要使心理学从危机中走出来,要从自然辩证法的高度,综合使用科学方法,使心理学摆脱危机,走向成熟.  相似文献   

A practical and dynamic key management scheme for a user hierarchy   总被引：1，自引：0，他引：1  

JENG Fuh-gwo WANG Chung-ming 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(3):296-301

INTRODUCTIONThe access control problem in an arbitrary par-tially ordered user hierarchy is defined below. In an organization, the users and their authorized data are organized into a group of disjoint sets of security classes, and each user is assigned to a certain security class called his security clearance. Let C1, C2, …, Cn, n∈ù, be n disjoint security classes and ‘≤’ be a binary partial-order relation over the set C={C1, C2, …, Cn}. For the set (C, ≤), Cj≤Ci (i, j∈ù) …  相似文献   

适应性教育超媒体系统——模型、方法与技术   总被引：16，自引：1，他引：16  

陈品德  李克东 《现代教育技术》2002,12(1):11-17

适应性超媒体是一个新兴的研究领域 ,位于超媒体 /超文本、适应性系统和智能教学系统的交叉点上。该文的目的是对该领域的研究状况作一总结 ,首先 ,将回答三个重要问题 :什么是适应性超媒体系统AHS (Adaptivehypermediasystem) ?为什么要适应性 ?适应什么 ?然后 ,将介绍在AHS中所用到的一些方法和技术 ,接着是AHS的系统结构以及一些实验结论  相似文献   

Using the Malcolm Baldrige National Quality Award in Teaching: One Criteria,Several Perspectives*     

James A. Belohlav  Lori S. Cook  Daniel R. Heiser 《Decision Sciences Journal of Innovative Education》2004,2(2):153-176

The Malcolm Baldrige National Quality Award (MBNQA) has influenced the thinking and operations within organizations from all sectors of the American economy. This paper presents the experiences of three faculty members who have used the Criteria for Performance Excellence and the underlying concepts of the MBNQA to enhance the learning experiences of their students. The authors discuss how Dale's Cone of Experience is employed, by means of concrete exercises and experiences, to better leverage the student's ability to understand the abstract concepts. The formal, end‐of‐term student evaluations indicate that the described approach has led to a higher level of student engagement in the learning process, as evidenced by more abundant and higher‐quality feedback to the instructors.  相似文献   

体验在人的价值系统中的意义     

陈桂芝 《鸡西大学学报》2002,2(1):29-30,92

本文通过体验在人的价值系统中的意义对人的价值进行了研究和探索。根据理论现实提出体验能力是一定社会历史生活基础上形成并发展的，体验本身是人的心灵活动形式。因此体验具有联系事实判断与价值判断的功能，是事实与价值的桥梁。  相似文献   

“感受性阅读”的三重内涵   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄朝猛 《贵州教育学院学报》2008,24(7):27-31

感受性阅读是涵盖语言教学中涉及的所有文本的一种根本性的阅读活动,是各种具体阅读的共同基础,在当前语文课改的阅读教学中具有十分重要的意义,需要在认真探索研究中不断提高其实效性。  相似文献   

破译能力黑箱:公共数据开放之用户能力新探     

袁莉  赵婧 《中国图书馆学报》2023,49(4):88-102

公共数据开放是深入实施国家大数据战略、推动落实创新驱动发展战略的重要支撑,用户能力在其中起到关键作用,它决定了公共数据能否被充分利用从而释放其价值。破译能力黑箱成为赋能用户、推动公共数据开放的核心问题。本研究聚焦三个问题：公共数据的用户能力是什么,用户能力如何形成,用户能力如何培育。基于成功智力理论,从知识视角对用户能力进行再认识,通过情境访谈法提取公共数据用户能力的知识构成要素,构建用户能力形成的IPO模型,并调查影响能力形成的关键问题,由此提出激发用户兴趣、拓展学习渠道、加大支持互动、营造激励协作环境的赋能思路。研究发现：(1)公共数据用户能力是一种成功智力,包括创造性、实践性、分析性三类能力,由不同知识构成;(2)公共数据用户能力形成于知识学习过程中,知识构成及知识环境决定了三种能力的不同知识输入和输出;(3)公共数据用户能力形成和发展中,内驱力、知识储备、自信心和敢为性、激励合作氛围等内容,是当前能力培育应关注的重点。图3。表3。参考文献48。  相似文献