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161.
本文从OPAC谈起,简要阐述了在Library2.0服务模式下,书目情报服务用户需求的变化,然后简单介绍了Library2.0服务模式下的书目情报服务方式。  相似文献   
162.
阐述构建教学参考信息服务系统的思路:利用Web服务为基础实现技术,初步完成教参系统语义网格,实现各种架构数据库的透明访问及与各院系资料室功能上的对接;在此基础上,利用语义网格实现异构资源的推送集成,并分析服务质量评价体系的内容和相关参数。  相似文献   
163.
通过对现有UDDI规范进行扩展,提出一个Web服务信誉度评估模型,通过引入量化的概念,采用客户反馈、主动监视的机制,对UDDI中注册的Web服务信誉度进行动态评估和调整,实现基于信誉度约束的Web服务发现机制。  相似文献   
164.
基于统计的自动分类是网页层次分类中常用的技术,但其有不足之处,主要表现为当子类之间出现严重的特征交叉现象时,分类精确率将大大下降。而网页层次分类的本质决定了同一大类下的子类存在许多相同的特征。针对这一局限性,结合基于规则的自动分类技术的优点,提出一种基于统计-规则方法的网页层次分类技术。实验表明,基于统计-规则方法的网页层次分类技术能够获得比较理想的分类效果。  相似文献   
165.
With the rapid development of Chinese e-government, Chinese citizens are encouraged to access e-government services as their convenience. However, the accessibility of Chinese e-government Web sites has been overlooked. This research study tries to provide an overview of the accessibility of Chinese local government Web sites. Three hundred twenty-four Chinese local government Web sites were examined to find out how accessible they are with reference to the Web Content Accessibility Guidelines 1.0 (WCAG) published by the World Wide Web Consortium (W3C). This research found that all the surveyed Chinese e-government Web sites failed one or more W3C's accessibility measures and thus many disabled Chinese people may have substantial problems to access them. Several valuable recommendations are made based on the research findings and the China's actual conditions.  相似文献   
166.
基于结构对Web网页区域分割与语义识别,实现网页语义理解,给出Web多媒体相关文本的定义,并结合其分布特点,采用个体级、区域级、网页级三级分析方法分别进行提取,从而实现Web多媒体相关文本准确提取。  相似文献   
167.
在分析经管类实验室信息管理特点与需求的基础上,提出一种基于元数据的实验室信息管理系统的体系结构,采用扩充的Web服务机制有效集成复杂业务处理实验功能和应用。在实现方面,利用模型管理算子讨论元数据进化过程,通过业务处理实验实例说明Web服务组合的实现。系统可满足经管类实验室的信息管理集成需求。  相似文献   
168.
国内高校图书馆网上咨询服务现状与分析   总被引:20,自引:4,他引:16  
郭晶 《图书馆杂志》2002,21(9):55-58
文章通过对几年高校图书馆开展网上咨询服务现状的调查与比较,指出了国内图书馆开展网上咨询服务存在的问题,并提出了发展思路。  相似文献   
169.
介绍了剑桥科学文摘(CSA)数据库的内容、结构特点、主要检索功能和技术发展状况。重点介绍在长期应用和教学中积累的一些该数据库的应用经验、技巧及容易被大家忽视的功能。  相似文献   
170.
运动生理学WEB CAI课件的开发与应用   总被引:2,自引:2,他引:0  
阐述了《运动生理学》WEBCAI课件的主要设计思想、开发过程、开发环境和课件的WEB页实现过程.介绍了课件主要模块的功能。初步探讨了课件在教学过程中的应用,认为运动生理学WEBCAI课件在教学中具有激发学生学习兴趣、利于对知识的理解和掌握、优化课堂结构和扩大课堂教学信息量等作用。  相似文献   
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